排序方式： 共有58条查询结果，搜索用时 31 毫秒
41.
42.
随着网络信息的大量涌现,网络信息资源组织显得尤为重要。网络信息分类检索系统是网络信息组织的一种重要工具。介绍传统文献分类法在网络信息分类中的应用及特点,分析网络分类搜索引擎在网络信息组织中的应用。 相似文献
43.
为了全面落实素质教育,我们管道局基地小学从１９９４年起与中央教科所合作搞“语文学习素质水平评价”实验,１９９８年７月完成了１至５年级第一轮的实验。这项实验从改革对学生学习成绩评价入手,带动了教材、教法、考法的改革。“评价”的导向促使教师为学生的全面发展而研究、改革语文教学。这项实验改变了一张试卷定乾坤的局面,淡化了分数,注重了对学生学习能力、学习习惯的考核,减轻了学生过重的心理负担,“评价”的激励功能扶起学生自信之树,使之生动活泼地学,全面和谐地发展。一、制订目标１.依据大纲制订了各年级小学语文知识、学习… 相似文献
44.
现代企业制度与高校产业管理张月英，刘灿生（一）近年来，我国的高校产业有了蓬勃的发展，已成为国民经济领域中一支不可忽视的力量。但是高校对其产业管理缺乏经验，特别是高校产业除具有一般企业的属性外，还有其自身的特点，更增加了管理的难度。高校产业与其母体——... 相似文献
45.
灵活使用教材落实训练目的——我教《我的战友邱少云》廊坊管道四小特级教师张月英教材是凭借，借以训练学生的读书能力，所以教无定法，要从训练的需要出发，灵活使用好这个“例子”。《我的战友邱少云》一课我是这样进行教学设计的。一、理解人物所处的险境。１．看图，... 相似文献
46.
张月英 《天津市教科院学报》2002,(2):93-95
从素质教育理论看 ,基础教育的目标是使学生生动、主动全面发展。为此教师必须从根本上转变观念 ,用现代教育观指导教育教学 ,正确处理好教与学的关系 ,摆正教师与学生主导与主体地位 ,把讲授知识与培养能力有机地结合起来 ,给学生创造良好的学习环境 ,根据学生身心发展的规律以及认知规律进行教育教学 ,变“被动”为“主动” ,变“厌学”为“乐学” ,充分发挥学生的主观能动性 ,调动起学生的积极性是实施素质教育的前提 ,这也是激励教育的实质。 从心理学的角度看 ,了解学生、尊重学生、信任学生、期望是激励教育的四个要素 ,也是实施激… 相似文献
47.
浅谈物理学中阴影莫尔测试方法的原理 总被引：1，自引：0，他引：1
张月英 《中国校外教育(理论)》2011,(3):30-30
随着时代的发展,集成电路成为势不可挡的发展趋势。检测问题被越来越多的人关注,传统的光学机械测量方法已经不能适应现代要求。本文在论述莫尔测量原理的基础上,通过参量法总结莫尔轮廓测量法,并在实际操作中加以说明。 相似文献
48.
张月英 《成都教育学院学报》1999,(4)
学习平几中二直线的位置关系里,证明二直线平行的题目占有一定比例,难度较大的是把二直线放在与圆有关的图形里证平行。证明与圆有关的二直线平行的关键是证角相等或角互补,如何转化成角相等或角互补的问题是证明中的难点,从表面上证明无规律可循,但经过分析、归纳、总结,它也是有规律可循的。现将根据图形 相似文献
49.
高校实行学分制是社会经济和教育事业发展的必然趋势 总被引：4，自引：1，他引：4
实行学分制是我国高校教学管理改革所采取的一项重要措施，对提高教育质量促进教育改革具有重要作用。本探讨了当前市场经济体制下对人才多层次、多规格的需求，并对实施学分制过程中存在的问题进行了分析，提出了教学运行管理中应采取的措施。 相似文献
50.
张月英 《辽宁教育行政学院学报》2006,23(1):1-2
卢卡奇作为“西方马克思主义”思潮的开创者,其思想历来就倍受人们瞩目。卢卡奇认为,马克思主义的实质就是它的辩证法思想,这也正是正统马克思主义与非正统马克思主义的区别。卢卡奇的历史辩证法思想就是在批判地继承哲学史(主要是黑格尔)的遗产的基础上对马克思哲学思想进行发挥的结果。因此结合其时代背景对卢卡奇的历史辩证法思想的来龙去脉进行探析,正确认识其合理性与缺陷,以求对其评价的客观性。 相似文献