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481.
李娟  张本安 《大观周刊》2011,(34):150-150
幼师舞蹈的“即兴创作”是在学生掌握了一定的编舞技法后,在事先没有计划准备的情况下,随着歌、乐或某种节奏、主题进行即兴创作。笔者自04年从事幼师舞蹈教育开始,在教学过程中一直思考如何培养幼师生的即兴舞蹈能力,经过7年的不断摸索,加上笔者自身孜孜不倦的努力,得出了如何更加有效的激发幼师生创编即兴舞蹈的几点体会。  相似文献   
482.
随着教学手段现代化、信息化的逐步推进,传统的“粉笔+黑板”的教学模式已不能满足新的需要,现代教育技术正大量引入教学领域。文章在阐述现代信息技术优势的基础上,从三个方面论证了怎样科学运用现代信息技术来提高中职语文课堂教学效率。  相似文献   
483.
众所周知,中国是一个石油资源极其缺乏的国家,相当大的一部分要靠进口才能满足日益扩大的需求.而随着中国经济的快速发展,购买力也得到了极大释放,汽车越来越多走进城乡居民的家庭,目前中国汽车总保有量也跻身世界前列.由于中国人口众多,驾照热的兴起,越来越多的人都拥有了驾照,其中不乏有大量的初学者,只想着如何尽快提高自己的驾驶水平,尚无形成良好的节油意识,更不知良好的驾驶习惯能够有效的节约燃油和降低驾驶事故的发生率.  相似文献   
484.
9.“多球比赛”目的:训练踢直线球。人数:10—20人(两个队,每队5—10人)。场地:延长足球场地的罚球区作为游戏场地,在场地中间划一条2米宽的中线。时间:15分钟。方法:每个队应当把所有的球都踢到对方的场地。如果有一个队做到这点,那么对方被罚分。哪一个队在规定的时间内被罚分最少,即为胜者。  相似文献   
485.
师范生的就业焦虑状况与诸多因素相关联,在一定程度上受自我和谐与心理弹性的影响。采用自我和谐量表、心理弹性量表和就业焦虑量表对240名师范院校大学毕业生进行问卷调查,综合考察自我和谐、心理弹性、性别与独生与否等因素,分析师范生就业焦虑现状,剖析就业焦虑与师范生自身心理特质的相关性,挖掘师范生就业焦虑与自我和谐、心理弹性.的关系,建立就业焦虑回归方程,可寻找缓解就业焦虑的有效途径。  相似文献   
486.
目的:探究PBL教学法在临床医学专业解剖学实验课教学中的教学效果。方法:将临床医学专业180g学生随机分为两组:实验组(采用PBL教学法进行教学)及对照组(采用传统教学法进行教学),采用问卷调查及统计学分析对教学效果进行评价。结果:实验组问卷调查结果及考试成绩均明显优于对照组。结论:PBL教学法可取得较传统教学法更好的教学效果,值得推广应用于临床医学专业解剖学实验教学中。  相似文献   
487.
为自己活着     
为自已活着,不等于不关心别人,只是我不能代替别人做事.  相似文献   
488.
区域知识成果的产业化是区域知识经济发展的重要务件,也是区域产业结构升级的重要途径。产业化过程需要政府政策扶持、法律环境保障,需要优秀的职业经理人借助风险投资提供的资金,建立知识型中小企业,实现知识成果向具体知识产品转化。在风险投资退出之后,需要金融资本的有效介入,使知识型中小企业做大做强,最终在区域内部形成知识产业体系,实现知识成果的产业化。  相似文献   
489.
通过对体育专业教学的探索,研究当前体育专业教学当中所面临的问题。高等师范体育院系虽为各级中学,特别是乡镇中学培养了大批学校体育人才,但随着改革的发展,高等师范体育院系应当建立新的教学体系。面对社会的快速变化,应当探讨体育专业教学改革的思路和发展方向,进一步为以后的研究提供对策。  相似文献   
490.
清晨,我揉揉惺忪的睡眼,一摇三晃地出了楼道,要去进行晨练。行走中一个趔趄,脚下踩空,摔倒在地上,我的眼泪差一点掉下来。无意中感觉手心凉丝丝的,抓起一看,哇!是一条镶着宝石的金项链。我一下子忘记了摔倒的疼痛,嗖地爬起身来,四周瞅瞅没人看见。来到社区广场的僻静处,我掏出项链仔细观赏,好漂亮啊!金光闪闪的项链,吊坠上还镶嵌着一颗硕大的蓝宝石,在晨曦的映照下,熠熠生辉。我越看越觉得这条项链眼熟,哦!这是二楼王阿姨的,好像听她说过,这是她过20岁生日时,远在台湾的外公送给她的。那时我年龄还小,隐约记得曾听到大人们的议论,光那颗蓝宝…  相似文献   
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