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关于新生适应性教育的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
传统大学新生教育多强调＂管理＂和＂适应性知识的普及＂,成效不够显著。针对新生不适应的本质原因（角色转换、高校管理层面）,本文提出生存适应、交往适应、学习适应三个指向的创新性新生适应教育思考。 相似文献
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实现高等教育的分类发展,是优化高等教育资源配置,完善高等教育结构,全面提升高等教育质量,推进创新人才培养的必然选择。随着我国高等教育从大众化逐渐走向普及化,以及从外延式发展向内涵式发展的转型,高等教育的合理分类问题越来越引起高等教育学术界和国家政策制定者的重视。陈厚丰研究员的著作《高等教育分类的理论逻辑与制度框架研究》(广东高等教育出版社,2011年版)正是适应高等教育分类发展需要的又一力作。作者不仅具有丰富的高校教学、管理实践经验,而且较长时期致力于高等教育分类研究,因而对什么是高等教育分类、为什么要对高等教育进行分类、怎样进行高等教育分类,以及怎样促进我国高等教育分类发展等问题都有着独到见解。 相似文献
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学生习作,经常感觉缺少灵气、个性或者思想,甚至缺乏童心。曾经有教师在孩子习作的起步阶段这样指导孩子描写同伴的外貌：＂脸圆圆的,红红的,像个大苹果。眉毛弯弯的,像新月。眼睛水灵灵的,炯炯有神……＂统一的模式化习作训练折断了学生思想翱翔的羽翼,久而久之,孩子习作时就表现为思路狭窄, 相似文献
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单独招生是国家授权高职院校独立组织考试录取的一种人才选拔方式。通过单独招生录取的学生具有学习基础薄弱、自信心不足、适应形象思维、动手能力强、自控能力较差、缺乏吃苦耐劳的精神等特点,高职院校应从以岗位(群)的能力要求为出发点设置课程体系、科学选取教学内容、采用科学的人才培养措施及改革人才培养评价模式等方面进行改革,制订并实施适应单招学生特点的人才培养模式,从而把单招学生培养成为受企业欢迎的高端技能型人才。 相似文献
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<正>时代在高速发展，教育事业也在不断革新，在改革与创新过程中，社会各界对教师的教学品质提出更高的要求。“双减”政策能让语文教学更加熠熠生辉，能让学生进一步感受到语文的魅力，调动学生的学习兴趣与欲望，促进语文教学的可持续发展。 相似文献
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张海珍 《海南广播电视大学学报》2008,9(4):51-52
在应用文的教学中首要的问题是解决学生语言表达的问题,要训练他们从文学性语言转化为应用文语言,提高学生应用文语言的表达能力。语言表达能力的培养要从两个方面人手。一是运用语言的能力体现在内部语言向外部语言的转化上;二是要加强应用文语言表达的训练。 相似文献
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高职酒店管理专业酒店实习效果调查与分析 总被引：1，自引：0，他引：1
张海珍 《河北广播电视大学学报》2010,15(1):48-49
酒店实习是高职酒店管理专业必不可少的实践教学环节,是学生将所学的基础理论知识及业务技术知识与实际应用相结合的实践过程。但目前酒店管理专业的实习效果并不十分理想,因此,学校应从完善校内实践教学设施设备、加大校内实训力度、重视加强礼仪教育等几方面进一步加强改革,以达到高职教育的培养目标。 相似文献
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目前,在高校就业工作中存在着“临时突击”的情况,只有对高校就业工作进行内涵型的建设,挖掘和整合各方资源“精耕细作”,才能在提高学生就业率的同时,提高高校就业工作质量。 相似文献