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小组合作学习是一种有效的教学机制与策略,近年来被广泛推崇和应用于小学低年级英语教学中。小组合作学习给学生提供了一个外语交流、互帮互助的平台,更能体现学生的主体地位。作为教师,如何将低年级小学生很好地组织、协调、调动起来,提高小组合作学习的有效性呢？这就需要探究小学低年级英语合作学习中的评价艺术。 相似文献
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科学逻辑方法是人们认识世界的基本方法,将其在初三化学复习教学中介绍给学生具有一定的可行性和必要性。将比较、分类、类比、归纳与演绎等基本的科学逻辑方法应用于初三化学复习教学中,既可以增加学习内容的新颖性,又可以培养学生的学习能力,帮助学生在已有的知识中获取新的知识,掌握新的能力,达到质的提升。 相似文献
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四、几何部分1.在平面直角坐标系中 ,考虑双曲线Γ ={M(x ,y)∈R2 x24 -y2 =1}和二次曲线Γ′ ,且Γ′与Γ不相交 .设n(Γ ,Γ′)是点对 (A ,A′)∈Γ×Γ′的数目的最大值 ,且满足对所有(B ,B′)∈Γ×Γ′ ,有AA′≤ BB′ .对于每一个p∈ { 0 ,1,2 ,4 } ,当n(Γ ,Γ′) =p时 ,求Γ′的一个方程 (Γ′只考虑圆、椭圆、双曲线和抛物线 ) .(第 5 3届罗马尼亚数学奥林匹克 (决赛 ) )解 :(1)p =0 .设Γ′ :x24 -y2 =2 .考虑点B n ,n24 - 1∈Γ ,B′ n ,n24 - 2 ∈Γ′,则BB′ =n24 - 1- n24 - 2= 1n24 - 1 n24 - 2<2n.当n→ ∞时 ,BB… 相似文献
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张茗 《淮南职业技术学院学报》2013,(1):36-38
高校新生入学后面临着人际关系、学习、生活适应等适应不良现象,团体心理辅导在大学新生入学适应教育中,对促进学生环境适应、学业进步、建立良好的人际关系和自我意识,培养健全人格中具有积极的作用。 相似文献
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张茗 《科学技术哲学研究》2018,(4)
在社会认知理论中,心理论和经典模拟论都是诉诸推理与想象的间接解决策略。具身模拟观试图直接以共享的神经激活模式推及心理状态的等价性,然而,镜像神经系统不是简单的用于理解或预测的具身模拟,而是在社会互动过程中以实时的、社会适宜的方式与世界的积极耦合。生成认知理论提供了一条启发性路径,社会认知本质上不是"读心"和模拟,而是行动者与世界规则性耦合的共享的意义建构活动。 相似文献
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二、组合部分1.在一次国际会议上 ,有四种官方语言 .任意两名会议代表可以用这四种语言之一进行讨论 .证明 :至少有 6 0 %的会议代表能讲同一种语言 .(2 0 0 2 ,罗马尼亚为IMO和巴尔干地区数学奥林匹克选拔考试供题 (第二轮 ) )证明 :假设这四种语言分别为 1,2 ,3,4 .(1)若存在一名会议代表只会一种语言 ,则显然其他代表均会这种语言 .(2 )每名会议代表至少会两种语言 ,且只讲两种语言的代表中没有公共语言 .因此 ,对称地将会议代表分成如下的 8类 :(1,2 ) ,(1,3) ,(2 ,3) ,(1,2 ,3) ,(1,2 ,4 ) ,(1,3,4 ) ,(2 ,3,4 ) ,(1,2 ,3,4 ) .如果… 相似文献
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2001-2002年国内外数学竞赛题选解(四) 总被引：1，自引：2，他引：1
22 .设实数α、β、γ满足 βγ≠ 0 ,且1-γ2βγ ≥0 .证明 :10 (α2 + β2 +γ2 - βγ3) ≥2αβ + 5αγ .(第 19届希腊数学奥林匹克 )证明 :由于1-γ2βγ≥0 βγ( 1-γ2 ) ≥0 ,所以 ,10 (α2 + β2 +γ2 - βγ3) ≥10 (α2 + β2 +γ2 - βγ) .因此 ,只须证明10 (α2 + β2 +γ2 - βγ) ≥2αβ + 5αγ .上式等价于30 (α2 + β2 +γ2 ) ≥3( 2αβ + 5αγ + 10 βγ) .由柯西不等式 ,有( 12 + 2 2 + 52 ) (α2 + β2 +γ2 ) ≥(α + 2 β + 5γ) 2 .故只须证明 (α + 2 β + 5γ) 2 ≥6αβ + 15αγ + 30 βγ ,即 α2 + … 相似文献
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本文引用谢伦伯格《现代档案——原则与技术》一书中的部分内容,结合现实工作,谈谈对当前档案鉴定工作的几点看法。 相似文献
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12年前，一个少言寡语的内向的小男孩从乡村来到城市读书．环境的巨大差异使他变得更加羞涩和胆怯，以致于和同班女生说句话脸都会红，这怎能适合读师范呢?很幸运的是，他遇到了教选的张老师、在张老师的鼓励和引导下，他变得活泼开朗了，对学也产生了浓厚的兴趣并小 相似文献