全文获取类型
收费全文 | 4405篇 |
免费 | 211篇 |
国内免费 | 776篇 |
专业分类
教育 | 3113篇 |
科学研究 | 1340篇 |
各国文化 | 40篇 |
体育 | 334篇 |
综合类 | 129篇 |
文化理论 | 30篇 |
信息传播 | 406篇 |
出版年
2023年 | 64篇 |
2022年 | 66篇 |
2021年 | 117篇 |
2020年 | 114篇 |
2019年 | 72篇 |
2018年 | 47篇 |
2017年 | 57篇 |
2016年 | 38篇 |
2015年 | 81篇 |
2014年 | 344篇 |
2013年 | 197篇 |
2012年 | 167篇 |
2011年 | 219篇 |
2010年 | 211篇 |
2009年 | 214篇 |
2008年 | 231篇 |
2007年 | 278篇 |
2006年 | 235篇 |
2005年 | 173篇 |
2004年 | 239篇 |
2003年 | 234篇 |
2002年 | 252篇 |
2001年 | 198篇 |
2000年 | 205篇 |
1999年 | 158篇 |
1998年 | 111篇 |
1997年 | 91篇 |
1996年 | 122篇 |
1995年 | 97篇 |
1994年 | 75篇 |
1993年 | 66篇 |
1992年 | 59篇 |
1991年 | 50篇 |
1990年 | 62篇 |
1989年 | 38篇 |
1988年 | 41篇 |
1987年 | 35篇 |
1986年 | 44篇 |
1985年 | 55篇 |
1984年 | 40篇 |
1983年 | 37篇 |
1982年 | 28篇 |
1981年 | 24篇 |
1980年 | 15篇 |
1979年 | 6篇 |
1977年 | 6篇 |
1963年 | 10篇 |
1959年 | 9篇 |
1958年 | 6篇 |
1955年 | 6篇 |
排序方式: 共有5392条查询结果,搜索用时 187 毫秒
991.
素质教育与思想政治工作的关系 总被引:1,自引:0,他引:1
江泽民同志在《关于教育问题的谈话》中指出 :“正确引导和帮助青少年学生健康成长 ,使他们能够德、智、体、美全面发展 ,是一个关系我国教育发展方向的重大问题。”“教育是一个系统工程 ,要不断提高教育质量和教育水平 ,不仅要加强对学生的文化知识教育 ,而且要切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育。”这不仅为我国的社会主义教育事业指明了方向 ,而且为各级各类学校全面贯彻党的教育方针 ,努力推进素质教育提出了明确要求。在认真学习江泽民同志这一重要讲话精神的基础上 ,结合自己的认识 ,笔者对素质教育与思想… 相似文献
992.
993.
1 现行初中物理教材中的实验内容及状况11 学生实验在教材中的比例偏小从大纲安排的课时看,初中物理总授课164课时,其中105课时为讲授课时间,乡土教材与平时机动课为40课时,学生实验课为19课时,学生实验课与讲授课时之比小于1∶5。学生实验课时若按4个学期分配,每学期就不足5课时,这样的数量远不能适应培养学生动手动脑能力和研究、创新能力的需要。因此,我们认为每学期的学生实验数安排到7~8个,与讲授课时之比接近为1∶35才较为合适。12 学生实验中不同类型实验之比有必要进行调整物理教材中安排的19个学生实验,大致可分为4个类型:观察… 相似文献
994.
一月二十一日,首都成人教育界三十位老同志在京集会纪念关世雄同志逝世一周年,并向关世雄同志的家属转交了『国际成人教育名人』获奖证书和证章。『国际成人教育名人』称号,由国际成人教育名人委员会评选。该委员会由美国成人继续教育学会为首的世界上6个全国性成人教育组成的,并在美国休斯敦建立了国际成人教育名人堂。迄今已有二十左右位知名的成人教育工作者荣获『名人称号、其照片及事迹收入名 相似文献
995.
由王建社同志撰写的《教育与人的发展》一书 最近由浙江教育出版社出版。 是书收集了作者在省级以上学术刊物上公开发表过的论文篇 以"教育与人的发展"为主题 同时还涉及市场经济体制下的德育问题 "教育在经济发展中的战略地位""宁波的区位优势"等与社会发展的关系以及教育教学实践的总结。可以说 作者从宏观到微观 从国内到国外 从各类教育的不同侧面和不同视角 论述了其自己独到的教育体会和心得 从中我们可以看出作者对教育问题探索的轨迹。 国家教育部周远清副部长和国家教育发展 《宁波大学学报(教育科学版)》2000,22(1):103
由王建社同志撰写的《教育与人的发展》一书,最近由浙江教育出版社出版。 是书收集了作者在省级以上学术刊物上公开发表过的论文26篇,以“教育与人的发展”为主题,同时还涉及市场经济体制下的德育问题,“教育在经济发展中的战略地位”、“宁波的区位优势”等与社会发展的关系以及教育教学实践的总结。可以说,作者从宏观到微观,从国内到国外,从各类教育的不同侧面和不同视角,论述了其自己独到的教育体会和心得,从中我们可以看出作者对教育问题探索的轨迹。 国家教育部周远清副部长和国家教育发展研究中心谈松华教授分别为该书作序… 相似文献
996.
全面推进素质教育的关键是培养学生的创新意识和实践能力,而良好的环境和心理素质则是培养学生创新意识和实践能力的前题。 相似文献
997.
美国高等学校社会服务职能的考察 总被引:4,自引:0,他引:4
讨论二战前和二战后美国各个不同历史时期高等学校社会服务职能的特征,美国高等学校所承担的社会服务职能,在某种程度上促进了美国经济的发展。 相似文献
998.
泰语干扰和对泰汉语教学对策 总被引:1,自引:0,他引:1
文章指出泰国汉语生语中受泰语干扰比较明显的几种语法偏误现象 :量词、否定词误用 ,定语、状语后置等。也以用“你几岁 ?”问成年人年龄为例 ,说明泰语和泰文化对汉语在语用方面的影响。在此基础上提出对泰汉语教学对策 :坚持汉、泰语对比的教学原则 ;适当增补汉语语用学和汉文化知识等教学内容 ;掌握泰语及其基本特点 相似文献
999.
土地资源学研究的回顾与前瞻 总被引:23,自引:1,他引:22
土地资源学是研究土地资源的形成与演变、分类与分布规律、数量与质量评价,以及土地资源的开发、利用、保护与管理的一门综合性学问。土地资源研究先后经历了20世纪早期的赋税土地评价与土地类型研究阶段、20世纪中期的土地资源调查与土地资源评价阶段和20世纪后期的土地资源承载力研究与可持续土地利用管理3个阶段。直到20世纪90年代,土地资源学才逐渐发展成为资源科学研究的一个独立的学科领域。目前土地资源学的主要研究内容包括土地类型与土地结构、土地资源调查与土地资源评价、土地资源生产力与土地承载力、土地资源利用与土地规划和土地资源管理与立法。随着土地资源基础理论研究的逐步扩展、面向国家目标的应用研究进一步强化和3S技术的广泛应用,土地资源学的研究重点逐步转向土地资源可持续利用、土地利用/土地覆被变化、土地资源承载力、城镇用地和农用地分等定级、土地规划与土地整理和土地资源信息系统建设等应用基础与应用研究领域。 相似文献
1000.
通过分析我地区建国 50年来施工企业的发展现状 ,提出目前我地区施工企业存在的问题 ,阐述了建立建筑施工企业激励机制 ,完善建筑施工企业的人才管理的必要性和迫切性 相似文献