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管理信息化是利用信息技术在信息共享的基础上来实现职能部门信息管理的自动化,实现上下级部门之间更迅速便捷的沟通,实现不同职能部门之间的数据共享与协调.学校管理上的信息化应用程度,反映了一个学校信息化工作的基本面貌,是否实现办公自动化、电子公文流转等是一个学校管理效率的重要体现.指标体系中,管理信息化主要从管理系统建设与应用水平、信息共享水平两方面来衡量. 相似文献
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从总体上看,高校各部门之间的信息共享水平还是较低的,信息孤岛现象比较严重。原因在于,很多院校刚开始引入管理信息化时,缺少统一的管理和规划,各部门在选择或开发信息系统时没有整体的思考。 相似文献
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无论是部门考核、院系考核,还是人员考核,高校将信息化水平纳入学校内部考评,并给予教职工相应的激励,都将从制度层面创造一股促进可持续发展的强大动力。 相似文献
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本文首先针对上海地区60余所高校图书馆的馆藏纸质资源、纸质特色馆藏、中西文电子资源以及自建数据库进行统计分析,然后立足于上海地区高校参与共建共享的现状,对已有实践经验进行总结,探索地区共建共享的可持续发展模式,提出构建上海地区统一的馆际互借与文献传递平台及优质资源共建共享网络平台的设计方案。 相似文献
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高校图书馆数字基座是一种支撑图书馆数字化转型的数字基础设施,其核心结构由数据中心、业务中心、基础服务中心、物联中心和AI服务中心组成,为业务转型和服务创新提供数据能力、通用业务能力和数字技术应用能力的支撑。本文以复旦大学图书馆数字基座的建设和成效为例,探索高校图书馆数字基座的建设思路、策略和方法,提出数字基座的建设需要在数字化转型战略指引下,适度超前规划并完善总体信息技术架构;围绕用户需求,从平台工具、数据资源、运营机制、场景创新、标准规范等方面进行系统性的构建和持续演进。 相似文献
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图书馆是高校开展数据素养教育的重要阵地。在实践中,国内高校图书馆多采用讲授式培训为主的教育方式,存在难以覆盖全数据生命周期、对实操能力提升效果欠佳等问题。近年来兴起的开放数据竞赛为高校图书馆数据素养教育带来了新思路。文章以“慧源共享”全国高校开放数据创新研究大赛为例,介绍了基于开放数据竞赛的数据素养教育实践,并结合大赛成果数据和参赛团队反馈的情况,探讨了实践中的成效与不足之处,以期为高校图书馆数据素养教育提供有益参考。 相似文献