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311.
美术作为一门技能性很强的学科,课堂上的示范环节必不可少。一方面,示范的直观性强,易于学生更快更好地掌握知识技能;另一方面,示范的针对性强,可以有效帮助学生克服创作困难、增强学习自信,优化课堂教学。合理运用课堂示范环节,可以大大提高美术课堂的教学效率。 相似文献
312.
加拿大英语儿童文学是世界英语儿童文学的重要一支,它从殖民时代开始逐渐发展,从传承英、美、法三国的文化和文学传统到创造本民族特色,再到多元化、现代化和国际化,已取得突出成就。以加拿大的历史发展为背景,追溯加拿大英语儿童文学的发展轨迹,分析加拿大儿童文学的特点及其影响,可以发现：加拿大英语儿童文学以区域性、民族性、多元性的总体特征,对加拿大儿童加以潜移默化的影响,塑造了加拿大儿童的集体记忆,培养了加拿大儿童的民族认同感和归属感,加深了加拿大儿童之间的相互理解和尊重。 相似文献
313.
本次语文项目学习的学习者是上外附中初一学生,学习过程为期四个月,由本校初一年级语文备课组主导开展。本文介绍此次语文项目学习设计和实施过程中的主要环节,并在实践基础上进行反思。一、确立项目主题和目标“《西游记》整本书阅读”在初一年级第一学期教材中的“名著导读”部分,以“《西游记》:精读和跳读”为题,教学重点在“把握作品的重要内容、精彩片段,而忽略那些无关紧要或并不精彩的内容”。 相似文献
314.
农业由传统向现代转型,农民由“身份”向“职业”转型,要想打造一支爱农业、懂技术、善经营、会管理的新型职业农民队伍,必须大力提升学历水平,推进农民职业化进程。本文从杨凌职业技术学院在新型职业农民学历教育培育过程中取得的初步成效进行分析讨论,并就存在问题提出解决对策,为推动新型职业农民学历教育提供有效服务。 相似文献
315.
中泰民办(私立)高等教育发展之比较——赴泰考察报告 总被引：1，自引：0，他引：1
张雯 《湖北函授大学学报》1999,(1)
应泰国私立高等院校协会(APHEIT)主席Pomchai Mongkhonvanit先生的邀请,我国民办高教委一行九人,作为首批赴泰教育考察团于1998年11月下旬对泰国私立大学进行了为期五天的考察,在五天的考察活动中,考察团共参观了七所大学,它们是曼谷大学、易三仓大学、华侨崇圣大学、斯立普顿大学、暹罗大学、索可 相似文献
316.
融媒体时代,网络意识形态传播呈现传播主体多元化、传播内容分散化、传播方式多样化等特点。同时,社会思潮冲突的加剧、传播的泛娱乐化、传播圈层化、网络舆情群体极化等问题对维护网络意识形态安全带来了诸多挑战。对此,要通过加强网络意识形态治理体系、网络意识形态内容以及网络意识形态法律法规等建设,切实维护好网络意识形态安全。 相似文献
317.
随着数字技术的发展和传播模式的改变，影像口述史进入人们的视野。本文在“再媒介化”理论视角下，以浙江老摄影家影像口述史项目为个案分析，指出在建构一个全息式、个性化、草根性的历史场域过程中，“再媒介化”机制发挥了重要作用，其主要策略包括内视角的叙事模式、口述的视听表达和照片文献的呈现等，摄影原作展将老摄影家的摄影原作及口述史纪录片并置于公共空间展示传播则有效地在口述者与阅听者之间搭建了一个共建公共记忆的平台。 相似文献
318.
张雯 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2023,(1):29-36+107
利用他人账户进行虚假交易退款的方式绕开、躲避金融机构和第三方支付机构的身份核实，或者利用网络技术伪装成银行支付通道的网络支付结算行为，客观违法性明显。网络支付结算服务可被定性为非法从事资金支付结算，掩饰、隐瞒犯罪所得及其收益，非法获取公民个人信息等犯罪行为。合理界定共犯范围是解决网络支付结算行为人责任的前提。自始否定犯罪结果的出现是划定共犯边界的标准。依据利益说，共犯实施犯罪的利益即为正犯的利益，该利益并不与正犯的利益产生冲突。在非共犯场合，不应将帮助信息网络犯罪活动罪作为处罚网络支付结算行为犯罪的兜底罪名。 相似文献
319.
<正>年轻父母在与祖辈家长沟通时，如果能掌握一些心理学知识和方法，就能化解不必要的矛盾，且听专家为您传授相关秘籍。隔代养育家庭中存在差异和争议很正常,但重要的是家庭中能够创设出容纳不同声音的空间,有具体问题具体分析的态度,以及能站在他人立场看问题的能力。当家庭成员的差异没有带来资源,反而带来了冲突时,我们需要停下来,想想到底发生了什么。下面给大家介绍一种非常有用的方法：增强自己的觉察能力。 相似文献
320.
本文针对目前线上线下混合式教学过程中所面临的问题与困境，进行应用对策式研究，提出“文字聊天”在基于网络平台的大学英语教学中的优势与应用前景。本文根据国际TESOL教学中的CALL理论与国内文秋芳的“输出驱动假设”理论，结合实际授课经验与案例，对“文字聊天”模式在现今大学英语混合式教学中的应用进行理论与操作分析。 相似文献