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151.
152.
估算,是指在计算、测量数(量)时无法或没有必要进行精确计算、测量,或为了先大概地判断、检验计算、测量结果的正确性,在精确计算、测量的前后所采取的近似或粗略估计的一种方法.它是对数量关系做合理的大概推断,是解决数学问题的一种策略,是一种重要的数学思想方法和数学能力.学生掌握了科学的估算方法并能灵活运用,对提高分析、判断能力,培养数感和思维的深刻性、灵活性、独创性等都将起到积极的促进作用. 相似文献
153.
在语文教学过程中,学生作为学习活动的主体,是我们评价的主要对象.在整个教学流程中,教师应当运用一系列的评价手段,不断了解学生的智、能差误,反复及时地给予学生必要的肯定和帮助,以提高整体教学水平.对学生学习的评价一般分为四个阶段:前提诊断性测评、课时形成性测评、单元形成性测评和总结性测评. 相似文献
154.
155.
156.
均衡发展不是削峰填谷,而是造峰扬谷式发展。发展是教育事业永恒的主题,真正意义上的均衡只有在发展中才能得以实现,没有发展,就谈不上均衡。落后地区、薄弱学校需要发展,发达地区、基础好的学校同样需要发展,均衡发展就是要在积极发展中相互促进,在互帮互促中不断实现高位平衡。均衡发展不是限 相似文献
157.
随着我国高等教育进入大众化阶段以及近两年的金融危机,高等学校毕业生面临着更加严峻的就业形势,积极探索创业教育实施策略,培养学生的创新能力,推进创业素质,是当前我国高等学校面临的一个重要任务. 相似文献
158.
在新形势下,建设高素质干部队伍是根本性、战略性的任务。干部教育培训是建设高素质干部队伍的基础性工作,应以思想理论建设为根本．以增强干部党性修养为培训重点。要做好高校干部培训工作．首先要转变培训理念,其次要加强调研,不断改进培训方式．提高培训针对性和实效性,最后要整合资源。建立优质师资库。完善干部培训管理体系。只有不断改革创新、与时俱进地做好干部培训工作,才能更进一步提高干部队伍素质。 相似文献
159.
我校参加了2008年3月威海市重点课题"农村初中生不良行为习惯的成因与矫正方法的研究",我校课题组以"矫正不良习惯"为基点,强化"好习惯"养成,注重在理论研究的基础上实施全校范围内的整体推进,让课题研究的成果惠及每名学生. 相似文献
160.
张霞 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2010,23(9):137-139
通过装饰画与传统图案的关系、装饰画与绘画的联系和差别来界定装饰画的概念。指出装饰画课程在教学实践中,一般存在只强调其＂技法＂表现,对其实际应用内容缺失的问题,从而导致学生没有对装饰画作品进行鉴赏及应用的能力,使这门课的学习在室内设计专业学习中没有起到应有的作用。针对以上问题,提出教师应在了解室内设计专业的前提下,对课程进行充分扩展,在确定的课时内,提取与专业学习直接相关的内容进行教学的想法。 相似文献