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挫折教育是素质教育的重要组成部分,是高职院校思想政治工作的题中要义。高职院校应通过深入挖掘挫折教育各要素的积极作用,在课堂教学中加强抗挫折心理素质培养,以及建立健全挫折应对的长效机制等途径,科学有效地培养高职学生抗挫折心理素质,并在实施挫折教育的过程中,注意适度、适量及适时问题。 相似文献
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受挫心理是高职生常见的情绪问题,对其心理健康成长具有消极影响.学业成绩、与人交往、环境改变以及就业压力等因素都能引发高职学生的挫折感.对高职生实施受挫教育,可通过传授受挫心理的调适方法和技术,创设和谐的心理氛围与实践平台,设置合理的挫折目标,利用榜样增强自信心,开展缓解心理压力辅导等措施促进高职生心理健康成长. 相似文献
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张骞 《佳木斯教育学院学报》2011,(1):159-159
文章从连续性、可导性、可微性、解析性方面研究了复变函数与二元实函数的联系以及性质,对两类函数的性质进行了探讨。 相似文献
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教育部2008年工作要点中指出:"推广和完善平行志愿投档、分段征集志愿等录取方式,进一步提高考生和高校满意度。"平行志愿、征集志愿属湖南首倡,它为考生赢得"第二高考"——志愿填报出力不少,但值得注意的是每年都有一些考生因缺少理解而没有利用好这个政策。本期我们就来全面解读这一政策。本栏目文章中的所有内容仅供参考,如与当年招生政策有区别,请以招生政策为准。 相似文献
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青年期是个体由少年向成人过渡的时期,也称成年初期,年龄范围大约为17、18～35岁,是人生的黄金时期。青年是未来社会的主人,对他们来说,学会人际交往是面对未来社会、求得生存的重要武器,它对青年有着特殊的意义。大学生群体是青年人中的重要部分,然而在个别大学生中存在网络成瘾的现状,有些对网络过分依赖,不愿或回避直接接触,甚至对直接交往产生恐惧,从而导致个人心灵的封闭,出现了一种＂人机关系好、人际关系差＂的现象,进而严重影响了正常的学习生活。 相似文献
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运用《青少年心理健康素质量表》对重庆地区初一到高三年级共2564名学生进行团体测量,考察其体育心理素质的发展特点。结果表明：中学生体育心理素质及其主要维度存在显著的年级和性别主效应,存在学校与年级之间的交互作用;青少年体育心理素质存在显著的性别和学校性质差异。从发展的角度看,青少年体育心理素质各因素都呈现出大致相同的发展趋势,即初中阶段总体发展水平相对高于高中阶段;各阶段内发展相对平稳。 相似文献
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文章讨论了人际竞争情报产生的原因,分析了人际竞争情报的发展概况,最后对人际竞争情报的发展趋势进行了预测。 相似文献
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张骞 《内蒙古科技与经济》2011,(1):67-68,71
根据2005年～2009年国内企业信息化的程度和规模发生的新变化,指出国内大型企业信息化的现状及所面临的问题,对企业信息化的发展提出了具体的对策。 相似文献
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通过对一道三角形基本题型的研究,将图形经过不同的旋转变化,利用边角关系,文章讨论了一类问题的解题技巧,有助于培养学生归纳、总结知识结构,并可以开发学生的发散思维。 相似文献