浅谈中学化学教师继续教育     

王文阁  张公兴 《中学化学教学参考》2001,(10):54-55

新世纪的教育改革和发展，以培养有创新意识、创新能力、创新精神的高素质人才为根本目标，以全面提高劳动者素质，变人口负担为人力资源优势为已任。要完成现代社会赋予教育的目标和任务，广大教师正面临着严峻的考验，也即建设高质量的教师队伍是深化教育改革、全面推进素质教育的一项紧迫任务。  相似文献   

纪念江泽民同志"七一"讲话发表一周年理论研讨会发言摘要     

李君如  李捷  韩庆祥  郝立新  张雷声  秦宣  杨信礼 《教学与研究》2002,(6):5-22

[编者按]江泽民同志的"七一"讲话是一篇开创中国马克思主义新境界的纲领性文献."七一"讲话对时代的发展以及建设有中国特色社会主义实践提出的新课题,作出了创新性的回答,极大地解放了人们的思想,推进了有中国特色社会主义事业的进程.近一年来,理论界对"七一"讲话所提出的创新性理论观点展开了热烈的研讨.在临近"七一"讲话发表一周年之际,为了进一步解放思想,对"七一"讲话在马克思主义发展史中的地位、贡献作出宏观的审视,总结和交流研究成果,本刊与<中国人民大学学报>日前联合举办了"纪念江泽民同志‘七一'讲话发表一周年理论研讨会".本刊特在第5期及本期"教学与研究论坛"摘要刊发与会专家学者的发言,请广大读者予以关注.  相似文献   

数学课堂教学新思路探索     

张铁汉 《小学教育科研论坛》2004,(9):25-26

几年来，我校本着“尊重学生个性，以学生发展为本”的原则，致力于“构建活泼、主动、开放的教学模式”的课题研究，积极探索数学课堂教学的新思路和新方法，使学生在接受知识、发展思维能力的同时，创新意识和创新能力到到有效的培养。  相似文献   

师范院校应重视教育经典著作的阅读     

张帮群 《教书育人》2005,(28)

2005年我校招聘一批大学生,选拔程序是先说课后答辩。一位某师大中文系学生说课结束后,有教师向他提出这样一个话外题:“在大学四年里,你是否读过一些教育经典著作?如果读过,你最喜欢的是哪一部?能否简要说说你喜欢的理由?”出乎意料的是,这位大学生不假思索地这样回答:“我认为,这并不重要,只要对学生有爱心就行了。”很显然,这位大学生未曾涉猎过教育经典,对教育经典也未能正确认识。为了更全面了解这一问题,我们对来自5个师范院校的28名应聘大学生进行了问卷调查。调查涉及两个相关问题:1、“请你列出在大学期间你阅读过的教育经典著作,…  相似文献   

信息技术与语文课堂教学的整合刍议     

李明香  张廷进 《中小学电教》2005,(11):22-23

在新时期教育改革的大潮中，信息技术与课程整合已成为最重要的议题。广大教育工作者致力于利用信息技术实现教师教和学生学的方式的转变，并且在学科教学中培养学生的信息素养。几年来，我们根据《语文课程标准》的要求，大力推进信息技术在语文课堂中的普遍应用，逐步实现语文教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有利的学习工具。  相似文献   

天然植物农药研制总结     

何光辉  张彩桢 《上饶师专学报》1992,12(6):55-59

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西藏红豆杉不同部位紫杉醇含量的分布研究   总被引：7，自引：0，他引：7  

林鹏程  高东红  马孝贤 《青海师专学报》2003,23(6):87-88

以甲醇为提取溶剂，比较了超声和回流两种方法对提取了西藏红豆杉树干皮、树枝皮、叶及种球中的紫杉醇的影响；利用建立的HPLC分析方法，测定了西藏红豆杉不同部位紫杉醇的含量．  相似文献   

植根语文基础献身教育事业潜心理论研究——周庆元教授简介     

张良田 《中学语文(读写新空间)》1996,(9)

湖南师范大学中文系周庆元先生,今年49岁,三年前晋升为教授,是我国语文教育理论研究领域最年轻的教授。他是中国教育学会语文教学法研究会秘书长,湖南省语文教学法研究会理事长。一、植根语文基础,国学功底厚实周先生颇具文人气质,工诗文,娴对联,笔耕不辍。他每天写日记,数十年如一日,每有游历和感慨,必以古典诗词形式抒写情怀。其诗、词、对联,连专事古典文学的同行也常表赞誉。1994年,湖南省人民政府征集公祭炎帝陵祭文,周先生应征撰文,一举夺魁,被湖南省政府选用,由当时的省长陈邦柱在公祭典礼上诵读,并被镌刻于炎帝陵前供游人观赏。  相似文献   

博物馆公共教育新理念     

张淑范 《湖南城市学院学报》2007,28(4):102-104

目前我国共有2300余家博物馆，近年来新建的占80％以上，博物馆在发展理念、管理体制、学术研究、业务建设等方面，急需学习各种先进经验，进行历史分析、中外比较，通过潜心研究，提出适合中国国情和时代需要的解决办法。  相似文献   

Unit 21 Body language学习指导     

向阳红 《中学生英语》2006,(16)

一、词汇过关1.m anage【用法】用作及物动词,意为“驾驶;操纵;经营”。例如:O nly a good driver can m anage thishorse.只有好骑手才能驾驭这匹马。H e know s how to m anage a sailboat.他知道怎样驾驶帆船。M r.Sm ith m anages a big shop.史密斯先生经营着一家大商店。m anage还可表示“设法应付(某件困难的事情);能行”,其后多跟不定式。例如:The box was heavy but he m anaged tocarry it.箱子很重,但是他设法扛动了。I’ve m anaged to stop sm oking cigarettes.我已经做到不抽烟了。m anage还可表示“设法做到;处理;应付;…  相似文献