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11.
基于实践的聋教育数字化资源建设的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
实现聋教育信息化、促进聋教育质量的提高,是构建我国高层次和谐社会的重要组成部分.本研究团队在历时4年多对聋教育信息化的核心--聋教育数字化资源建设进行系统研究的基础上,得出结论:聋教育数字化资源需要根据聋人的认知特点和聋人的需要进行设计;聋教育数字化资源建设需要形式创新、方式方法创新和内容创新;聋教育资源建设特别需要质量意识,特别需要奉献精神,特别需要持续建设.  相似文献   
12.
结合当前高校校园网应用实际,提出基于DNS技术的校园网多入口自适应解决方案。  相似文献   
13.
WebQuest是指在网络环境下,由教师引导,以一定的目标任务驱动学习者对某个问题或某类课题自主地进行建构和探索的学习活动。它把现代教育理念中提倡的发现式学习、研究性学习、合作学习有机结合起来,有利于培养学生的信息素养、问题解决能力、探究精神和跨学科综合学习能力。webQuest主要由引言、任务、过程、资源、评价和结论六大模块构成。  相似文献   
14.
本文分析了大学生群体产生空虚症的内在和外在成因,并提出了应对方式,提出大学生可以从情感归属摩、适应大学生活和学习方武以及追寻生命意义几种途径努力去克服空虚症.  相似文献   
15.
基于Socket的局域网通讯软件能为企业局域网提供一种安全、快速的通信机制,使用Java Swing技术设计系统界面,以Derby作为数据库服务器,用Socket编程技术实现网络通讯。该软件包含4个模块,界面友好、操作简单,基本能满足企业内部通讯需求。  相似文献   
16.
信息技术和电子科技日新月异,网络课程所处的软硬件环境也正发生深刻的变化,这给基于传统HTML语言标准的网络课程提出了挑战。将Web标准引入网络课程的建设中来。通过对Web标准的定义和内涵的分析,较为深入地阐述了符合Web标准的网络课程构建方法及实践意义,以期为构建高适用性、代码简洁、用户友好的网络课程提供参考与指导。  相似文献   
17.
将Web2.0理论引入专题学习网站构建领域,依据专题学习网站的教育特性,找出应用Web2.0理念在构建专题学习网站方面的契合点。Web2.0理念和技术运用于专题学习网站的构建可以有效地实现专题学习网站的结构知识展示、互动讨论、资源动态扩充功能和基于学习过程的互动评价功能。  相似文献   
18.
基于Socket的局域网通讯软件能为企业局域网提供一种安全、快速的通信机制,使用JavaSwing技术设计系统界面,以Derby作为数据库服务器,用Socket编程技术实现网络通讯。该软件包含4个模块,界面友好、操作简单,基本能满足企业内部通讯需求。  相似文献   
19.
信息技术和电子科技日新月异,网络课程所处的软硬件环境也正发生深刻的变化,这给基于传统HTML语言标准的网络课程提出了挑战。将Web标准引入网络课程的建设中来。通过对Web标准的定义和内涵的分析,较为深入地阐述了符合Web标准的网络课程构建方法及实践意义,以期为构建高适用性、代码简洁、用户友好的网络课程提供参考与指导。  相似文献   
20.
创业素养:高校创业教育的重要内容   总被引:1,自引:0,他引:1  
目前,创业教育在世界各国高校已得到普遍重视,联合国教科文组织在其文件中也明确指出:“培养大学生创业技能与主动精神应成为高等教育主要关心的问题,大学生愈来愈不仅仅是求职者,而首先将成为工作岗位的创造者。”我国高校创业教育已开展数年,其实施状况怎样?还存在哪些不足?如何改进以增强有效性?本文将对这些问题进行探讨和回答。  相似文献   
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