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作者认为一般教育学著作以及道德教育著作中所强调的道德教育要促进学生从道德他律向道德自律的转化的说法中，其“他律”和“自律”虽沿用康德的名词，但实质上与康德所说“他律”和“自律”含义并不相同。一般所说的“自律”还属于康德所谓的“他律”，康德所谓的道德的必要条件是“自律”，而“自律”的必要条件则是“自由”，只有是“自由”基础之上的“自律”行为才是道德的，如此的行为才体现得山“德性”的庄严。 相似文献
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为探索光盘应用于档案管理的可行性,我馆于1990年将光盘这一高新技术与计算机结合,研制开发了《档案自动化管理系统〔二〕——计算机光盘档案管理系统》(简称SAAS-Ⅱ),并通过市科委鉴定.该系统的成功研制,实现了对档案的全文存储与快速检索,解决了计算机只能进行目录检索,不能进行全文检索的难点,减少了提供档案原件的次数.但由于光盘驱动器仅与一台计算机连接,只能进行单用户、单任务的操作,因此出现了资源共享、数据通讯、档案办公自动化协调管理的一系列矛盾.为了解决这些矛盾,我们提出了建立一个开放式计算机光盘网络的设想,在SAAS-Ⅱ的基础上进行了《档案自动化管理系统〔三〕——计算机光盘网络档案管理系统》(简称SAAS-Ⅲ)的研制.该系统是在Novell 3.11版网络环境下开发的.系统研制的重 相似文献
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雷佩鸿（１８８８—１９６７）是中国近代著名的革命家,教育家,在理论上和实践上都为中国教育的近代化作出了巨大贡献。雷佩鸿早年参加国民革命,１９１３年赴欧美留学,专攻政治学、教育学。１９２１年回国后,雷佩鸿曾先后四度出任广西省教育厅厅长,他决心通过对教育... 相似文献
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徐卫红 《海南广播电视大学学报》2003,4(3):53-54,60
存货的期末计量的核算按存货的持有目的不同可分为两大类，较复杂的是存货中材料类的期末计量的核算，材料类的存货有的是直接用于出售的，有的是用于最终产品的生产的。其可变现净值的确定方法不同，期末计量核算的步骤和帐务处理也存在差异。 相似文献
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叶圣陶先生说过院教材不过是个例子,是参照的材料,仿照的依据。教材是用来用,而不是用来教、用来讲的。教者必须深入研究教材、研究学生、把握知识的生长点、思维的连接点、方法的迁移点,为学生搭建好自主探究、发挥潜能、体验自身探索创新的能力水平和价值的平台。 相似文献