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在学校的教育教学过程中,存在多样性的教学方式,而探究性学习的方式能够实现理想的效果.为此,本文阐述了高中语文教学中应用探究性学习的意义,以及高中语文教学中应用探究性学习方法的策略. 相似文献
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课堂提问是师生间交流的最基本形式,教师通过问题可更准确地判断学生的学习情况,进而对教学策略进行调整,而学生通过对问题的回答,能更好地参与课堂学习,促进思维发展.那么,在小学数学课堂教学中,什么样的问题才是有效的?下面就结合几个教学案例进行简单分析.
一、要保证问题的思维含量
问题并非是无问而问,相反是教师根据一定的教学目标而提出的,在对问题设计的过程中,教师就需要思考问题的价值含量,从而促进学生的思维发展. 相似文献
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音乐家冼星海曾经说过：“音乐是人类最大的欢乐,音乐是生活中的一股清泉,音乐是陶冶性情的熔炉。”这些道出了音乐的德育教育功能,因此,在音乐教学中对学生进行德育渗透是十分必要的。一首乐曲中往往蕴含着丰富的思想内涵．音乐教师应充分利用音乐学科这一得天独厚的优势,深入挖掘音乐歌曲中内在的思想教育因素,采用“潜移默化”的方法,把这些思想情感渗透给学生,使学生在情操上受到陶冶．道德上受到影响,心灵上受到启迪,最终达到“润物细无声”的教育教学效果。 相似文献
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介绍了计算机实验室综合信息管理系统的设计方法，重点介绍了实验课程管理、上机管理、设备管理几个功能模块．可为计算机实验室实现自动化网络管理提供参考． 相似文献
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随着网络信息技术的发展,新媒体环境正逐渐发展成为一种新的教育情境。长尾理论是网络时代新兴的经济理论,提倡关注长尾个性需求、提供丰富的产品可供选择。长尾理论对处于新媒体环境下的高职思想政治教育工作有极大启示意义。高职思想政治教育需在认清新形势下带来的挑战的同时积极转向,关注教育中的长尾部分、实现教育过程学生全覆盖;"微化思想政治教育",满足高职学生个性化学习需求;提升师生的新媒体的媒介素养,营造良好新媒体育人环境。 相似文献
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会计电算化教学中的实践性教学探讨 总被引：6，自引：0，他引：6
多年来,会计电算化教学侧重于理论教学,忽视了实践性教学.针对这种情况,本文就会计电算化教学的内容、方法和手段提出了一些看法和建议,以提高学生分析问题和解决问题的能力. 相似文献
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小学生错别字的问题一直比较突出，是语文教学工作中的一大难题，纠缠着语文教学，对于学生以后的阅读、写作能力培养都有百害而无一利。经过分析，原因是多方面的，但是主要有汉字本身、学生、教师、社会环境等几方面的因素。 相似文献
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2008年,一批被人称之为"90后"的学子步入了高职校园.他们被贴上了特有的标签成为了被关注的重点.作为教育者,我们应该全面综合地对"90后"这个群体进行考察.笔者通过实地考察,与高职生的密切的接触,发放大量的问卷,比较贴切地总结了"90后"高职生的年龄、社会、时代和个性方面有了自己独有的特征. 相似文献
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主要进行了工程训练实践课程中测量技术实践教学中教具设计与制作,根据课程面向人群专业特点设置了不同层次的教学目标和教学内容,设计并加工出不同类型被测工件,通过学生实践表明,该教具对提升学生学习成效及合理评价学习表现都是有帮助的. 相似文献