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101.
组合教学内容实际上就是对教学内容呈现顺序进行合理的排设。一篇文章,有它结构的顺序,而成为教材,它应该有更适合教师教和学生学的教学顺序,如果每一篇文章都得一段一段往下教,那是很乏味的。在我们现实的教学过程中,老师为了追求设计的精巧,期望让自己的课能别开生面,与众不同,往往也会寻找切入点,改 相似文献
102.
随着社会经济的迅速发展和国际交流的日益频繁,高等教育国际化已成为许多国家高等教育发展的重要特征。澳大利亚作为世界高等教育国际化舞台上的后起之秀,形成了颇具特色的国际化模式。而由澳大利亚一流大学组成的八校联盟作为机构和其成员大学近年在国际化战略和举措方面形成显著特色,如积极与海外高校战略联盟的合作,建立国际学生服务体系和国际化的校园环境,促进教职员工和学生的高度流动性。其战略举措和经验对我国的高等教育国际化发展有很大的启示,值得我们去借鉴。 相似文献
103.
在职业教育数学教学中,学生对数学知识的接受能力存在很大差异,学生素质参差不齐,继续在教学中采用"一刀切"的教学方法,已不符合素质教育的要求。"分层式教学"是一种符合因材施教原则的教学方法,该文结合职业教育数学教学过程中的教学实践,对数学分层式教学的实施进行了阐述。 相似文献
104.
学生是学习和发展的主体,语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,这是《语文课程标准》对新时期语文教学提出的要求。细细分析这句话,个体差异无疑是这句话中一个非常关键的词语。在我们日常小学语文课堂教学中,必须要全面关注这一要点,努力构建差异型的课堂教学。 相似文献
105.
高职艺术类学生学习风格调查与英语教学策略 总被引：1，自引：0，他引：1
徐晓红 《南京广播电视大学学报》2010,(2):15-18
学生的学习风格如果与教师的教学风格出现错位,会使学生对学科失去信心甚至放弃。文章以高职艺术类学生学习风格问卷调查的结果为基础,探讨了英语教学的策略,旨在帮助英语教师了解艺术类学生的学习风格,针对艺术类学生的视觉-空间优势智能来促进其语言智能的发展,做到学习风格与教学风格的有机结合,提高艺术类学生的英语教学质量。 相似文献
106.
徐晓红 《新课程学习(社会综合)》2010,(3)
一、教学内容:职业高级中学体育课<有氧舞蹈>的教学
二、教学目标:掌握有氧舞蹈的基本特点,了解不同风格的有氧舞蹈及动作基本构成,尝试将基础的健身操动作与不同风格舞蹈动作在自选的音乐背景下有机结合,在交往、合作、表演中塑造自信,体验体育运动带来的成功与快乐. 相似文献
107.
109.
110.
图书馆为未成年人思想道德建设服务的实践与探索 总被引：1，自引：0，他引：1
未成年人是祖国的未来,他们的思想道德水准,将直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家前途和民族命运。为了吸引少儿读者走进图书馆、认识图书馆、从而利用图书馆,充分发挥图书馆对未成年人的社会教育职能,结合桐乡市图书馆工作实际,探讨图书馆为未成年人思想道德建设服务的实践与探索。 相似文献