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全国性的“高校在线开放课程联盟联席会”成立于首届中国慕课大会,在中国慕课十年发展过程中,全国各地与各高校的在线开放课程联盟组织为慕课与在线教育教学发挥了积极的推动发展作用。本文回顾中国慕课发展历程,展望未来发展趋势,并指出了智能在线教育等未来高等教育新形态。 相似文献
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"大学计算机"——所有大学生都应学习的一门计算思维基础教育课程 总被引：6，自引：1，他引：5
当前,大学非计算机专业计算机课程存在知识型/技能型教学与未来计算能力需求之间的鸿沟,致使计算机教育存在危机.本文分析了这一危机产生的原因,提出应对危机跨越鸿沟的办法应是开展计算思维基础教育,分析了计算学科中的思维特别是可实现思维与知识、能力之间的关系,提出计算思维与计算能力的培养宜采取"1+X"模式,界定了作为"1"的"大学计算机"课程中计算思维的特征,据此对"大学计算机"课程进行了面向计算思维教学的内容重构一一讲授计算学科的普适思维(计算机的思维和应用计算机的思维)以及计算学科的基本素养,探讨了"大学计算机"课程的思维性教学方法.最后,简要介绍了上述教学改革在哈尔滨工业大学的实践及效果. 相似文献
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介绍了大学本科生院的发展背景与意义,阐述了哈尔滨工业大学本科生院的定位、建设目标、发展思路、本科人才培养方案、教育改革新举措;并提出了本科生院体制下如何在计算机科学与技术专业实施教育改革与创新的途径与方式,培养"研究型、个性化、精英式"的具有国际竞争力的计算机专业人才,给出了关于计算机教育改革与创新的一些深入思考。 相似文献
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由教育部考试中心、全国高等学校毕业生就业指导中心主办的“就业直通车”——高新技术企业校园招聘活动近日拉开帏幕。这次活动联合了全国近百家高新技术企业,面向高校应届毕业生,关注跨地域就业,整合考试中心、就业指导中心及IT企业的优势资源,围绕”服务毕业生、服务企业”宗旨,营造毕业生就业与企业招聘的双赢局面。此次大型招聘活动将历时半年,活动分西北、华中、东北三条线,行程覆盖全国高校比较集中的十二个省、近百所高校,活动过程中还将特别为高校毕业生提供一次大规模的技能测评,以教育部考试中心主办的IT职业技能考试-《全国计算机应用技术职业 相似文献
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随着人才国际化的发展,应用经济学核心课程"国际经济学"备受关注。以多媒体为平台的参与式教学法不但能引发学生的学习兴趣,也能培养学生独立解决问题的能力以及团队合作的精神。根据调研与实证分析结果,在学生互动方法、多媒体教学以及教学环境等方面对参与式教学法的应用进行设计与组织实施,并提出参与式教学法应用的注意事项,以期为国际经济学相关课程的教学提供参考与借鉴。 相似文献
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鲁迅先生曾称赞:“第一次吃螃蟹的人是很可佩服的,不是勇士谁敢去吃它呢?”我们常常把那些敢于创新、大胆探索的人,称做“第一个吃螃蟹的人”。作为编辑,在图书选题策划组稿的工作中,也经常会遇到涉及新领域、新学科、新知识的新选题。那么如何把握和运作这样的选题,才能不仅抢 相似文献
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学习过程观发展变化的轨迹与特点 总被引：2，自引：0，他引：2
本文分析总结了四大理论派别的学习过程观 ,揭示了其优缺点。并对学习过程观的发展趋势作了一个预测。 相似文献
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元认知的实质是对认知的认知，是个体对自已的认知加工过程的自我觉察、自我反省、自我评价与自我调节，它包括元认知知识、元认知体验和元认知监控三个成分。元认知的发展水平直接制约着个体智力的发展，对学生的学习有着重要影响，因此，教学中对学生进行元认知开发、提高学生的元认知发展水平，对于教会学生学会学习、促进学生智力发展无疑具有重要作用。 相似文献
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本刊讯在中国建筑界有一个耀眼的群体,他们中不但涌现出为数可观的学术大家、设计大师和行业高层领导,而且产生了一大批建筑界骨干人物,在清华大学建筑系(学院)各届毕业生中,"建五班"(1959-1965年)是很有代表性的一届. 相似文献