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随着新课程改革的推进,学生健康心理的培养日益成为各课程教学的一个重要内容。作者就自己在教学过程中发现的若干问题,从三个方面阐述了小学语文教育中培养学生健康心理的策略。 相似文献
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历史课堂是学生素质教育的重要阵地。历史教材的内容涉及上下五千年,具有其他学科难以比拟的素材,合格历史课堂应该是知识性和趣味性的完美统一。 相似文献
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平衡对人体的各项运动有着基础作用,倘若忽略了对儿童平衡能力的训练,将会对其未来的成长状态或生命安全造成潜在危险。因此,幼儿教师通过开展自行车游戏激发幼儿参与的乐趣,通过创设不同情境的自行车游戏,如S型路线、凹凸路面、障碍物等引导幼儿通过控制膝盖的不同弯曲程度、控制身体的重心、方向等方法促进幼儿各项平衡能力的发展,使幼儿的肢体活动越来越灵活,积极健康地成长。 相似文献
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徐海霞 《中国小学语文教学论坛》2003,(Z1)
教学目标1.激发学生对生活的热爱,调动学生观察思考和练笔的积极性,真正让习作练笔成为学生的生活需要。2.通过读写联系,帮助学生初步掌握利用具体事例和人物特点写人的习作方法。3.培养学生独立构思和认真修改自己习作的良好习惯。资料信息1.学生准备以前读过的课内外写人的优秀习作。2.教师准备带有“病例”的写人的习作。教学过程一、启发回忆,确定写作素材1.开展活动,唤醒学生记忆的表象。组织学生开展“夸××”或“我佩服他(她)”“他真行”等形式的主题活动,唤醒学生的记忆,搜集所写人物对象的材料。这样,既可激起学生表达的欲望,产… 相似文献
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阐述课堂教学模式设计的基本要求、课堂教学模式设计与创新的基本思路,分析思想道德修养与法律基础课“理论导引+材料分析+情景表演”的课堂教学模式. 相似文献
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新形势下中等职业教育发展迅猛,但也面临许多的问题.本文从中职教育面临的问题入手,研究了中职教育发展的对策,侧重于以就业为导向的中职课程教育改革探索.职业教育只有不断改革,练好内功,才能培育出适应市场需要的合格的技能性人才. 相似文献
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在高中新课程的实施过程中,选修必修课程的开设,要求关照学生的基础、教师的能力、学校的条件,教师角色的转变旨在有效把握教学策略,开展有效的课堂教学。在学生评价体系的建构上,通过建立学生发展性评价报告册,建立成长记录袋学生评价模式,使过程性评价为促进学生发展发挥重要的作用。同时,也应该看到,高中新课程实施过程中还存在一些不可忽视的问题。 相似文献
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学习新课程,走进新课程,《语文课程标准》为小学语文教学的整体深化改革指明了新的航向,也引领我们提升了语文作业设计理念。传统作业多统一少选择,多书面少实际,束缚了学生的思维,压抑了学生的自由发展,限制了学生许多能力的培养,有碍于课程终极目标的实现。因此,“绿色”设计综合实践的作业,将多种知识的获得和多种能力的训练有机结合,联系相关学科,沟通校内校外,为学生提供张扬个性,激励创新的空间,使学生在自主、合作、探究的过程中获得良好的情感体验,着力培养学生的想象、合作、审美、动手、创造等能力,使其快乐成长,展示健康的人格魅力。 相似文献
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国际贸易理论与实务课程是全国高等教育自学考试经济管理专业的专业课，是为培养自学应考者掌握、理解和应用国际贸易的基本理论、基本规律、基本技能和基本知识而设置的一门专业基础课。它是专门研究国际贸易理论和国际间商品交换具体过程，理论性与实践性都很强的综合性应用学科。由于这门课程集理论与实务于一体，涵盖内 相似文献