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41.
徐琴 《考试周刊》2010,(52):215-215
物理教学要密切联系实际,保持学生对自然界的好奇、亲近、热爱与和谐相处的情感,培养学生乐于探索自然现象和日常生活中的物理原理,勇于探索日常用品或新器件中的物理原理。  相似文献   
42.
数学新课程标准指出:"数学教学,要紧密联系学生的生活实际,从学生生活经验和已有知识出发。创设生动有趣的情境,引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动,使学生通过数学活动,掌握基本的数学知识和技能,初步学会从数学的角  相似文献   
43.
现代社会从本质上而言就是城市社会,随着城市自身的不断发展和人类对城市依赖程度的日益加深,人类对城市的认识和理解以及对城市发展的目标和价值期待——即人们的城市价值观也在不断地变化着。透过种种表层的现象,进行较为深入的分析,我们不难发现,城市价值观与人类的社会发展观完全是对应演进的。  相似文献   
44.
徐琴 《江苏教育》2000,(1):46-47
谈美术教学中,加强师生、生生之间的合作,可以促进师生、生生间的信息(情感)交流反馈,突出学生的主体地位,有利于学生创新能力的培养。  相似文献   
45.
徐琴 《教书育人》2014,(10):22-22
学生的数学学习过程本身就是一个不断积累、不断内化的发展过程,更是一个释放个性、彰显思维魅力的探索之旅。因此,在数学教学中教师就得尊重儿童身心发展规律,遵循儿童的认知规律,从他们的实际出发,用鲜活的生活事例引导学生积极探索,快乐学习数学。引入恰当的教学内容,使学生的数学学习感觉起来轻松、实在、有趣。  相似文献   
46.
在传统的高中英语阅读教学中,对于句法、词汇的教学占据了阅读教学中的很大空间,对于从语篇层面出发展开对于篇章的构建与文章结构的解读则经常为教师所忽略。这也是造成学生从整体层面理解与分析文章,从宏观角度把握文章的结构、思想的能力十分缺乏的直接原因。语篇分析理论的提出不仅极大的提升了教师对于这个问题的重视程度,也给阅读教学打开了另一扇窗。  相似文献   
47.
随着科学技术的不断发展和我国数学教育改革的不断深入,以计算机为核心的现代教育技术越来越得到教师和学生的接受和重视。在数学教学中使用现代教育技术,能够有力提高教学质量,促进素质教育,这是不容质疑的。但是,我们也应该看到,由于多方面原因,不少教师在使用现代教育技术时,没有深入领悟现代教育技术的真正含义,存在不少认识误区:  相似文献   
48.
玩具是孩子的第一本教科书。父母有目的地选择玩具,对孩子的健康成长会有积极作用。宝宝一诞生,父母就开始为宝宝准备玩具了,但究竟选择什么样的玩具呢? 6个月以内的婴儿主要是感知觉和运动的发育,这个阶段婴儿的听觉和视觉开始集中,这时可买一些色彩鲜艳的吹塑玩具和带悦耳声音的发声玩具挂在小床的四周,刺激和发展婴儿的视觉和听觉能力。迪孚“我家宝贝”系列婴儿手摇铃等小件玩具具有鲜艳的色彩和悦耳的铃声,特别适合宝宝这一阶段的生长发育所需。利用这些玩具还可以让宝宝开始学习抓握,练习手的伸、够、抓、握及摇的动作,以及诱导婴儿练习翻身。  相似文献   
49.
玩具是孩子的第一本教科书。父母有目的地选择玩具,对孩子的健康成长会有积极作用。宝宝一诞生,父母就开始为宝宝准备玩具了,但究竟选择什么样的玩具呢?■6个月以内的婴儿主要是感知觉和运动的发育,这  相似文献   
50.
古诗词在苏教版初中语文教学内容中占据着不小的比例,学习古典诗歌能够让学生认识到中华文化的博大精深,能够让学生吸收优秀的民族文化智慧。本文针对当前的古诗词教学,结合自己的教学实践,提出几个方法。  相似文献   
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