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21.
徐蓓 《教育文汇》2014,(10):9-10
每个学生都有自己的课表 在北京十一学校,全校4174名学生,就有4174张不同的课程表。学生们采取“走班上课”制,每个人都按照自己所选择的课程安排一天的“行程”。  相似文献   
22.
我VS曹操     
“丁零零……”清脆的上课铃声并没有打断我们之间的争论。“我已经征服了曹操,统一全国指日可待……”我红着脸像个斗鸡一样和贺楠大声地争辩着。教室里仍然是乱哄哄的一片,要是不知道的人肯定以为进了“菜市场”。“徐老师来啦!”不知是哪个机灵鬼大叫了一声,教室里顿时鸦雀无声。只见徐老师捧着一大摞卷子走进教室,用眼睛扫视了一下全班同学,缓缓地说道:昨天考试结果已经出来了,下面我宣读考试成绩……”听到这里,我的心一下子提到了嗓子眼,怀里像揣了只小兔子怦怦直跳:这次考试成绩我还能名列前茅吗?”最近一段时间我背着老爸偷偷玩电脑…  相似文献   
23.
学习兴趣是学生对于学习活动或学习对象的一种力求趋近或认识的倾向。教育心理学告诉我们,在学生学习的整个过程当中,兴趣及其他非智力因素始终发挥着动力、定向、引导、维持和强化等一系列相互联系的作用。学生只有对  相似文献   
24.
苏教版语文第三册课本上有好几篇诗歌体的课文.如何让学生理解课文内容并体会课文的优美意境呢?这成了教师的一个难题.把课文意思精致细密地讲一遍吧,就会把课文分的零零散散,失去了文本内在的原汁韵味;教师稍加点拨让学生自己去理解吧,对于二年级学生现有的阅历以及认知水平来说确实是有点难度.经过多次实践以后发现,  相似文献   
25.
浮生三梦     
本次语文课程改革的基本理念之一就是要努力建设开放而有活力的语文课程。要“大力开发课程资源,促进课内外学习和运用的结合,使学生扩大语文学习的视野,提高学习运用的积极性,从而在课内外的学习与运用中拓展语文课程的内涵”。作为语文教学工作者,我们首先要改变课堂教学的观念和作法,拓展语文学习的内容、形式与渠道,把课外阅读、课外练笔以及课堂之外的各种形式的语文实践活动纳入语文学习的范围之内,真正体现课堂从僵化走向开放,从书本回归生活世界。具体来说,至少可以从以下几个方面来着手。  相似文献   
26.
星期天,妈妈对我说:“今天,杀只公鸡给你吃,补充补充营养。”我听了高兴得跳了起来。妈妈叫我拿一口碗,里面放点盐。我不知道干什么用,也就照做了。我拿着碗来到妈妈的身边,妈妈叫我把碗拿着,只见她把鸡血滴到我的碗里。不一会儿,鸡血结成了块。我很纳闷,问妈妈:为什么要在鸡血里加盐?妈妈告诉我,这样能加快鸡血凝结。  相似文献   
27.
纲要指出:"开展多种有趣的体育活动,特别是户外的,大自然的活动,培养幼儿参加体育锻炼的积极性,并提高其对环境的适应能力。""凳子",孩子们都熟悉,在活动室里每天都与凳子亲密接触,我发现孩子们喜欢把凳子当玩具,特别是大班的孩子:从凳子上不断地跳下来;跨在凳子上,两手抓着凳子腿,当马骑;几个凳子排在一起在上面走,还不断变换姿势…于是我就以凳子为锻炼器材设计了本次活动。  相似文献   
28.
徐蓓 《当代学生》2013,(Z3):23-25
看到这些言论,再看看自己周围的现实状况,你应该会明白我们并不是在"杞人忧天"了吧!早在三十年前,美国著名未来学家托夫勒就曾预言过世界发展的十大趋势,其中就包括性别的中性化。如今,预言成真,性别边界模糊、性别中性化已经成为一种世界范围的青少年文化现象。对此有人雀跃,认为这是对男权制度的"起义";也有人反感,批评其为"人性的退化"。到底是进步还是退化,我们在这里暂且不去讨论。我们想知道的是,"不像男生的男生"和"不像女生的女生",是不是也有自己的苦衷呢?  相似文献   
29.
体育教学中的创新是指在教学中创设问题的情境和民主宽松的心理氛围,培养学生的创新意识、能力、精神,训练学生的创新心维,培养和挖掘学生的潜能,开发学生的创造能力,培养学生创造性学爿能力。本文试结合教学实际,谈谈在体育教学中如何培养学生的创新思维和创新能力。  相似文献   
30.
徐蓓 《知识窗》2009,(8X):52-52
<正>学习声乐应遵循循序渐进的原则,为以后的进步打下坚实、良好的基础。作为老师更不能急于求成,盲目追求教学效果,一定要注重基础训练,教一些有针对性的练声曲和小型声乐作品。因为这些小型作品乐句规整,呼吸方法是以慢吸慢呼为  相似文献   
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