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我的儿子森森4岁了,活泼可爱,我们夫妇对他寄予很高的期望。由于担心把他宠坏了,所以从来不敢正面肯定他的优点。 相似文献
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“对话”作为当代哲学和化中的一个强势话语,已成了当下阅读教学的核心理念。《全日制义务教育语课程标准》(实验稿)中指出:“语教学应在师生双方的平等对话中进行”,“阅读教学是学生、教师、本之间的对话过程”。《普通高中语课程标准》(实验稿)中也对阅读教学提出了新的指导思想:“阅读是搜集信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、教科书编、本之间的多重对话,是思想碰撞和心灵交流的动态过程”。“阅读学作品的过程,是发现和建构作品意义的过程。作品的学价值,是由读在阅读鉴赏过程中得以实现的。”而在传统的“讲授式”、 相似文献
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对幼儿园科学教育的几点思考 总被引:1,自引:0,他引:1
一、确立“儿童的科学”是科学的观念。
科学既指人们对周围世界的正确认识,又指获得这种认识的过程即科学探索的过程。 相似文献
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孩子在成长过程中会出现各种问题是理所当然的。如果只是批评和挑剔,势必引起孩子的紧张感和压力感,对孩子而言,这是父母对他们的“语言袭击”,效果往往不好。而从“我”出发则不然。 相似文献
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语文,博大的胸怀中孕育着无穷的奥妙;语文,在各种定语的修饰中百花齐放.记得读到过全国特级教师孙双金在《中国小学语文教育论坛》上的一段文字:情智语文,就是充分挖掘语文课程的情感和智慧因素,调动教师的情智才能,营造积极的情智氛围,追求学生的情智共生,情智和谐发展的语文. 相似文献
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随着科学理论、技术的运用,短跑训练的测评方法、监督手段、恢复措施等更加科学和精细,短跑技术日臻完善,短跑水平逐渐提高。速度力量的发展是提高短跑成绩的关键,肌肉收缩力量则是短跑的基础。要想提高快速位移的能力,除了掌握短跑的合理技术外,还应提高相对的速度力量。 相似文献
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与幼儿园相比,亲子园活动,即早教活动的最大特点是教育对象包括孩子和家长,并且家长是和孩子进行互动的活动主体。作为一名亲子园教师,我发现,来参加早教活动的家长大多有亲子互动的意识,但普遍缺乏互动技巧,也无明确目的。亲子活动初期,家长往往说完“你在玩什么”、“你赶快玩呀”、“你玩得不对”、“看我是怎么玩的”这几句话,就不知道再和孩子说什么了。为此,我们在亲子园教育活动的开展过程中,梳理了2岁孩子的月龄特点, 相似文献
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传统出纳工作是财务信息化的一个劣势,与日益成熟的会计电算化极为不协调,存在着比较严重的问题,也严重制约着财务信息化的发展。票据通、出纳通和财务软件的配合使用顺利地实现出纳电算化,形成了日记账电算化、票据管理电算化和资金管理网络化为主的出纳电算化解决方案。信息技术的发展和变化促使传统出纳课程要增添新的内容,其知识必须得到及时地更新。 相似文献