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41.
缘起 2014年6月22日,东莞松山湖畔鼓声雷动,下关沱茶人欢聚一堂,举办云南下关沱茶(集团)股份有限公司“金印系列”甲午·金戈铁马产品全国首发及下关沱茶“心存天下·关爱永恒”公益活动启动仪式,仪式上组织了金戈铁马产品的义卖和拍卖,为下关沱茶“心存天下·关爱永恒”公益活动筹集善款.  相似文献   
42.
教学的最终目的是提高教学质量,培养建设四化的有用人才。本文着重论述了“发现法”在速滑教学中运用的方法、步骤及取得的成绩,同时也提出了待解决的问题。  相似文献   
43.
在一年级数学教材中,有五种基本应用题,其中,“求两数相差多少”的应用题学生难于掌握,难就难在学生不会分析其数量关系。为了突破这一难点,可从以下三方面进行讲解。首先,应弄懂什么叫“同样多”。“同样多”是两数“比多”、“比少”的基础,应着重讲好。根据低年级学生的特点,我先  相似文献   
44.
运用文献资料、问卷调查等方法,对江苏沿海地区体育旅游市场现状及发展态势进行分析,在此基础上,提出了进一步拓展体育旅游市场的策略,以促进江苏沿海地区体育旅游市场健康、有序地发展.  相似文献   
45.
向爱  揣小伟  李家胜 《资源科学》2022,44(6):1138-1154
中国海岸线总长度超过3.26万km,同时拥有红树林、盐沼、海草床3类蓝碳生态系统,且海水养殖产量常年位居世界首位,蓝碳发展条件得天独厚。本文在系统梳理国内外蓝碳研究成果的基础上,基于广义蓝碳定义,尝试从自然生态系统和海水养殖系统两方面构建中国沿海省份蓝碳核算体系,基于相关统计数据、遥感数据、核算参数数据,对中国沿海省份蓝碳进行核算,分析其时空演化格局,并利用Super-SBM模型进一步对中国海水养殖碳汇渔业效率进行评估。研究表明:①中国蓝碳生态系统面积呈波动增长,1997—2019年红树林固碳量为0.033~0.078 Tg C/a,盐沼固碳量为0.234~0.646 Tg C/a,海草床固碳量为0.012~0.018 Tg C/a;②沿海九省2003—2020年的海水养殖年固碳总量为0.87~1.36 Tg C/a,省际空间差异显著,并在各时段表现出不同的增长特征;③沿海九省年蓝碳总量及结构的空间分布格局差异明显,就蓝碳能力而言,山东和福建蓝碳能力最高;就蓝碳结构而言,江苏的蓝碳构成比例较为均衡;④土地利用变化、蓝碳生态系统与海水养殖的不协调发展、气候变化等是影响蓝碳能力的重要因素,沿海九省2003—2020年的碳汇渔业效率值反映出海水养殖经济指标投入与生态环境产出存在一定失调,这也会遏制蓝碳的挖掘和利用。最后本文就蓝碳助力国家碳中和战略提出相应的优化建议。  相似文献   
46.
揣霄宇 《新闻世界》2013,(10):303-304
两年前,“云传播”还是一种概念设想,而这种概念也如同其名称本身一样,扑朔迷离,充满神幻色彩。而如今,你拿出手机就可以使用“云端’’备份数据,你打开邮箱就可以向“云端”传送文件。很多你自己都不记得不知道的东西,“云”都帮你记下,并为你建立了一个无所不备的数据库。究竟“云”是什么,“云传播”是什么,本文旨在通过观察中外两个学者的不同时期的作品,对“云”概念加以思考并给予结论。  相似文献   
47.
从“水—能—碳”关联视角开展城市污水处理系统碳排放研究,有助于揭示污水处理系统中资源的流动、投入过程与碳排放的内在关系机理,并可为城市污水处理系统低碳运行和管理提供重要参考依据。本文基于“水—能—碳”关联的角度,构建了城市污水处理系统碳排放研究的理论框架和方法,以郑州市某污水处理厂为例,评估了污水处理系统运行过程不同环节的碳排放,并对各环节碳排放动态变化的影响因素进行了分析。结果表明:①城市污水处理系统碳排放中,直接碳排放占主导地位,间接碳排放中的能耗和物耗碳排放占比较小;②吨水CH4排放和吨水N2O排放主要受污水处理量和进出水水质浓度(BOD浓度和TN浓度)的影响;③吨水能耗碳排放和吨水物耗碳排放均有呈规模效应的趋势;④城市污水处理系统不同环节碳排放受污水处理工艺、污水处理量、运行工况、进出水水质要求、回用水处理率和能源消耗类型等因素影响。因此,加强城市污水处理系统的资源输入和流通过程的综合管理,推动水、能节约和碳减排的协同对于污水处理系统的低碳运行具有重要意义。  相似文献   
48.
奥林匹克运动是一项伟大的社会实践活动,是一种极具教育价值的全球性运动。奥林匹克运动的本质是教育,奥林匹克教育对我国现代高等教育改革与发展极具借鉴价值;促进人的和谐发展;教育的对外开放;人文与科学的交融。  相似文献   
49.
奥林匹克运动对社会和谐的促进作用   总被引:7,自引:0,他引:7  
文章采用了文献资料、访谈和对比分析方法,从奥林匹克运动对人类社会文明与进步的贡献出发,探讨了奥林匹克运动对社会和谐的促进作用。它包括奥林匹克运动促进人类社会物质文化、精神文化和谐进程,营造良好的社会氛围,北京奥运理念体现了社会和谐发展。  相似文献   
50.
主体教育是实施素质教育的一种教学模式 ,是培养学生主体意识和创新能力的重要途径。通过理论研究和足球教学实践 ,对主体教育的特征、教学方法、教学环境及学生评价方式进行了研究 ,旨在体育教学中推进素质教育和创新教育。  相似文献   
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