上海市初中物理高质量校本作业体系设计与实施指南(试行)     

上海市初中物理高质量校本作业体系设计与实施指南编制团队 《上海课程教学研究》2022,(2):92-105

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上海市初中化学高质量校本作业体系设计与实施指南(试行)     

上海市初中化学高质量校本作业体系设计与实施指南编制团队 《上海课程教学研究》2022,(2):106-120

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广告设计     

责任编辑:王军长编者按:新媒体时代  广告发布渠道的多样化使广告设计百家争鸣。创意  技巧  平台选择  谁能最终在这三者中找到平衡? 《中国传媒科技》2014,(8):3

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互联网改善了制造业要素市场扭曲吗?     

互联网改善了制造业要素市场扭曲吗? 《科学学研究》2022,40(5):818-829

互联网对实体经济的深层次嵌入对要素资源配置产生了重要影响。本文通过将中国工业企业数据库与城市数据相匹配,构建与测算了城市—行业层面的要素市场扭曲指标,定量分析了互联网对制造业要素市场扭曲的影响效应及内在作用机制。在此基础上,基于马歇尔集聚经济外部性的分析框架,进一步探究了互联网与经济集聚的交互效应对制造业要素市场扭曲的影响作用。结果显示：①互联网对要素市场扭曲会产生显著弱化效应,在经过一系列稳健性检验后,研究结论依然成立。②政府干预引致的市场分割及行政贸易壁垒会对要素市场扭曲产生加剧效应,且会通过抑制互联网效应的发挥进一步强化要素市场扭曲;而市场化程度的提升则会有效改善要素市场扭曲,且这种效应会因互联网的嵌入得到深化。③互联网可以通过降低行业垄断程度作用于要素市场扭曲,且这一中介效应的发挥因行业所在的行业特性及城市特征而异。④互联网与经济集聚的交互效应能够有效降低要素市场扭曲程度,这主要得益于专业劳动力可得性与技术外溢效应。在将要素市场具体解构为劳动力市场与资本市场后发现,资本市场扭曲程度的改善受到“人”与“知识”的共同作用,而劳动力市场扭曲程度的改善则仅仅受到“知识”的影响。本文的研究结论为目前中国正大力推进的“互联网＋”行动计划、都市圈与城市群发展战略以及要素市场化改革提供了理论依据与经验证据。  相似文献   

在孵企业要素特征何以影响创业绩效? ———以创新行为为中介变量     

在孵企业要素特征何以影响创业绩效?  ———以创新行为为中介变量 《科学学研究》2022,40(5):874-884

当前国家“双创”战略的实施推动了孵化事业蓬勃发展。然而,实践中在孵企业绩效水平低、成长性不足等问题始终未能有效解决。研究从组织要素理论视角出发,实证分析在孵企业要素特征对创新行为选择及创业绩效的影响作用。结果显示,创新性组织文化、创业型战略导向和柔性组织结构作为在孵企业要素特征,均能显著促进企业创新行为的开展及创业绩效提升;探索式和利用式创新行为均对在孵企业创业绩效具有显著正向影响,且探索式创新的促进作用更明显;同时,两种创新行为在在孵企业要素特征对创业绩效的影响中均发挥部分中介作用。据此,分别从加强在孵企业创新性要素特征培育、注重创新行为选择与融合、营造创新创业良好政策氛围方面提出启示性对策。  相似文献   

经济学家论教育改革——摘自《中国经济学家改革论丛》     

《教育发展研究》编辑部 《教育发展研究》2009,(1)

王梦奎(经济学家,原国务院发展研究中心主任.党的十四届三中全会和十六届三中全会关于市场经济体制两个《决定》的主要起草者之一,还曾多次负责起草国务院的政府工作报告) 中国经济体制改革,包括整个经济领域.  相似文献   

中国民营书业发展研究报告   总被引：1，自引：1，他引：0  

中国出版科学研究所"民营书业发展研究"课题组 《出版发行研究》2003,(11):5-21

党的十六大之前,我国民营书业已经有了较大的发展,十六大以后,我国民营书业进入新一轮的发展之中。民营书业无论就其现有的规模及崛起的势头,都已经和正在成为我国书业发展的一支不可替代的力量。但是也有不少因素制约着民营书业的发展,比如,体制优势尚未充分发挥出来,发展还面临着不少政策困难,自身也还存在着若干亟待解决的问题。中国出版科学研究所根据新闻出版总署  相似文献   

张梅溪事迹考评     

魏发展 《许昌学院学报》1993,(3)

张嘉谋,字中孚或忠夫,自号梅溪钓徒,后简称为梅溪。生于清穆宗载淳同治十三年甲戌(1874年5月14日),卒于民国三十年八月五日。(1941年8月5日)。是“海内著明的教育家、方志学家”,对我国中州文史做出了不可磨灭的贡献。本文拟从以下几个方面,对梅溪事迹作以考评。  相似文献   

谈谈相反数与绝对值     

陈发展 《广西教育》2002,(2)

在教学中 ,为了使学生认识到引入绝对值概念的必要性 ,充分运用绝对值的几何意义也是可以得到好的效果。着重向学生指出 :引入正负数是为了表示具有相反意义的量 ,但是在有些问题的讨论中又不需要考虑相反意义或只在某种确定的意义下讨论问题。如两人都往西走 ,要考虑谁走得更远一点 ,就可以不管走的方向 ,只看他们走的路程的长短。这样使学生认识到正、负数除了能表达量的相反意义之外 ,还能表达在某种意义确定下的量的多少问题。数的这两种作用表现在数轴上 ,就是表示数的点在原点的那一侧和它离开原点的长度。为了表示点离开原点的长度是…  相似文献   

语文,铭刻在生命深处——曹勇军“江苏省语文学习实验课程基地”活动性课程摭谈     

邱兼顾 《中国小学语文教学论坛》2017,(1):25-28

基于“江苏省语文学习实验课程基地”申报成功的契机,曹勇军老师带领南京市第十三中学语文组同仁致力于探索一种新型语文活动性课程——“语文学习实验课程”,力图将静态语文活动化、课堂语文体验化、国家课程校本化,最终让“语文学习实验课程”成为一门“有目标、有过程、有评价、重体验、得发展”的语文校本课程.  相似文献