“创新作文”百校工程隆重启动     

教育部十一五规划课题创新作文百校工程课题组 《小学语文教学》2010,(31)

创新作文全国百校工程2010正式启动,通过引进教育部十一五规划《中小学实效性阅读与写作教学策略研究》课题最新科研成果《小学写作课本》教材和教法,组织优秀教师进行作文教学研究,最终建立起一套完  相似文献   

高等教育发展实现历史性跨越     

教育部 《科学大众》2012,(4)

党中央、国务院在世纪之交做出了进一步扩大高等学校招生规模的战略决策."十五"期间,我国高等教育进人了一个加速发展的时期,高等教育事业蓬勃发展,办学规模持续扩大,毛入学率迅速提高,教育资源快速扩张,办学效益明显提高,高等教育的改革和发展实现了历史性跨越.  相似文献   

教育部应对新型冠状病毒肺炎疫情工作领导小组办公室关于在疫情防控期间有针对性地做好教师工作若干事项的通知     

教育部应对新型冠状病毒肺炎疫情工作领导小组办公室 《教育科学论坛》2020,(9):6-8

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努力让每一个残疾孩子都能接受良好的教育     

教育部 《现代特殊教育》2014,(2):12-12

近日,国务院办公厅转发了教育部等七部门《特殊教育提升计划（2014-2016年）》,今天召开专门会议,研究部署新形势下特殊教育工作,李克强总理作出重要批示,刘延东副总理、王勇国务委员出席会议并作重要讲话,充分体现了党中央、国务院对特殊教育的关心和重视.教育系统要认真学习贯彻,带着深厚的感情,精心组织实施提升计划,全面推进特殊教育改革发展,努力让每一个残疾孩子都能接受良好的教育.  相似文献   

教育部：全国幼儿园19.86万所在园幼儿3895万人     

教育部 《教育导刊》2014,(9)

据教育部网站消息,教育部5月16日举行新闻发布会,介绍2014年“全国学前教育宣传月”有关情况。教育部基础教育二司司长郑富芝表示,截至2013年底,全国幼儿园总数已达19.86万所,在园幼儿3895万人,学前三年毛入园率达到67.5%。  相似文献   

教师专业标准国际比较研究新进展(二)——评《教师专业标准的国际经验》     

教育部教师专业标准国际比较研究课题组 《世界教育信息》2014,(8):34-39

以教师专业道德、专业知识和专业技能为核心内容的教师专业标准,是确立和提升教师专业地位的重要前提,评价教师教学质量的必要依据,也是建立教师教育标准体系的核心内容。构建客观、科学、系统的教师专业标准是教学成为一门专业、教师成为专业工作者的基本标志。基于上述认识,由联合国教科文组织亚太国际教育与价值教育联合会会长周南照教授领衔的"教师专业标准的国际比较与合作开发"课题组对20世纪80年代以来广受国际社会关注的世界教师教育改革与发展的热点问题——教师专业标准进行了全面、深入的研究,其最终研究成果——"教师专业标准研究丛书"近期在北京师范大学出版社陆续出版,《教师专业标准的国际经验》便是该丛书的重要研究成果之一。该书从不同国家、不同学段、不同学科和不同专业发展阶段出发,透视了教师专业标准的典型国际案例及其发展趋势,并提出了对我国构建教师专业标准体系的政策与实施建议,对我国进一步开发和实施教师专业标准具有重要启示。  相似文献   

"自然辩证法概论"教学基本要求   总被引：2，自引：0，他引：2  

教育部社会科学研究与思想政治工作司 《思想理论教育导刊》2003,(10)

教学目标 在思想理论方面:本课程的教和学都必须联系科学技术发展的历史与现状,着眼于把握马克思主义关于科学技术的基本原理、基本观点和基本方法;扩大学生的视野;启迪学生的思维,从而提高学生的综合素质特别是创新能力。  相似文献   

教育部社政司召开理工类高校出版社发展研讨会     

教育部社政司出版管理处 《现代出版》2001,(2):6-7

教育部社政司于 2001年 5月 21日至 23日在哈尔滨召开了理工类高校出版社发展研讨会。 38家出版社的社领导参加了研讨会。会议总结分析了理工类高校出版社发展的现状、探讨了在新形势下理工类高校出版社的发展对策，研究了当前存在的主要困难和问题。坚定了加快发展的信心。教育部社政司阚延河副司长到会并讲话。与会社领导认真讨论了社政司草拟的《高校出版社“十五”发展规划要点 (征求意见稿 )》，并提出了修改意见。 　　在研讨会上，大家对以下问题进行了热烈地讨论： 　　1.理工类高校出版社的发展呈现出新的发展层次和特色。 　　目…  相似文献   

编者前言     

教育部社政司 《思想理论教育导刊》2001,(8)

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第七期全国大学出版社社长、总编辑岗位培训班圆满结束     

教育部社政司出版管理处 《现代出版》2003,(2):11-14

2003年3月4日至26日,教育部社会科学研究与思想政治工作司与新闻出版总署人事教育司在北京联合举办了第七期全国大学出版社社长、总编辑岗位培训班。来自全国35家大学图书出版社、音像出版社及教育部直属出版单位的44位社级领导参加了培训学习。培训期间,新闻出版总署副署长柳斌杰、教育部原副部长周远清、新闻出版总署人事教育司司长李敉力、图书出版管理司司长阎晓宏、教育部社政司司长靳诺、副司长黄百炼等同志到培训班指导工作并为学员作了报告。教育部、新闻出版总署、中央政策研究室宏观司、国务院政策研究室文化研究局等部门的领导及…  相似文献