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181.
增强体质是学校体育工作的一项基本任务。这项任务需要依靠体育教师对学校体育教学进行科学化的指导和管理。因此,在体育教学和课外锻炼中,体育教师除了制定完善的教学计划,还要不断地深入学生实际,研究学生的体质状况,并针对学生的体质现状结合教学训练,有的放矢 相似文献
182.
你的孩子并不是你的,他们是经由你来到这个世界,但他们并不属于你。你可以给他们你的爱,但不是你的思想,因为他们有自己的思想。——纪伯伦这是纪伯伦的一首小诗。我深知,给孩子一个快乐自由的童年,比什么都重要。在我殷切的期待中, 相似文献
183.
梁山群雄,文有萧让,智有吴用,道有公孙,武更是精英荟萃,高手如林,却独让宋江为首;蜀国智赖孔明,勇让关张,竟以刘备为尊;五行生克,东木西金,南水北火,终使戊土居中;《易经》上说“群龙无首,吉”。这一切原因何在呢?宋公明只重仁义,不问出身,皇亲国戚,贩夫走卒,一视同仁,皆是兄弟;刘备礼贤下士,宽厚仁德,三顾茅庐,足见其心;戊土包容化育,万物乃兴,群龙俱起,却各各谦让,不争为首,上和下睦,所以为吉。有容德乃大,无欲志则刚。德从容来,容从志来,志从“无欲”而来。德从容来,是因为一个人若没有广阔的胸襟,便不可能成为真正有德之人。一个睚眦必… 相似文献
184.
文秀莹 《海南师范大学学报(社会科学版)》1993,(3)
在中学语文的阅读教学中,方法是多种多样的,而比较阅读是提高学生思维能力,扩大阅读量,牢固掌握其阅读内容的重要方法之一。比较,要抓住要领,抓住事物间本质的东西,如黑格尔说的:“假如一个人能看出眼前即显而易见的差别,譬如,能区别一支笔和一头骆驼,我们不会说这个人有了不起的聪明。同样,另一方面,一个人能比较两个近似的东西,如橡树与槐枝,或寺院与教堂,而知其相似,我们也不能说他有很高的比较能力。我们所要求的,是能看出异中之同和同中之异。”阅读作品的比较,就要善于从许多不同的读物中去寻找它们的内容或形式方面本质上相同或相异之处,抓住主要方面,确定比较点,然后对比较的作品进行全面的分析、对比,找出比较点中异与同之处,再进一步探究造成这种异同的原因,这样, 相似文献
185.
亲爱的小朋友:5岁的唐唐是幼儿园爱鸟小组成员。他“教育”家人:“小鸟是人类的好朋友,如果有一天小鸟没了,人类也不存在了。”本期,我们和唐唐去浙江上虞,了解与我们共同生存的城市里的小鸟,因为爱护它们,就是爱护我们自己。 *城里的鸟儿越来越少。它们被污染、噪音驱赶到郊外。在乡村,它们又受到农业机器和农药的威胁,所以鸟儿喜欢到城郊居住,就和人一样,真巧!(于波10岁) *小鸟很聪明,即使在城市里也能做窝,全家和和气气住在一起。乌鸦、黄莺在老城墙、灌木丛里做巢;喜鹊、斑鸠在大树上做窝;鸽子不垒窝,建筑物留下的墙孔就是现成的家。(陈辰8岁) 相似文献
186.
终身学习观照下的挪威学前教育政策 总被引：1，自引：0，他引：1
一、学前教育之于终身学习的重要意义学前教育在国际上的通称是“儿童早期教育与护养”(EarlyChildhoodEducationandCare),这一名词也为挪威官方政府和学者所采用。学前教育在终身学习里的地位与作用在国际上正日益得到重视。1996年来自经合组织的各国教育部长发起了一个公报,公报涉及的两大领域之一就是要改善终身学习的基础,主要是改善儿童早期教育的入学机会和平等。[1]挪威政府将学前教育作为推动国民终身学习和发展的启蒙教育,使它在国民素质提高和个体全面发展中发挥着极其重要的基础性作用。其主要有两大原因:第一,确保每个儿童都… 相似文献
187.
188.
189.
190.
本文通过两堂课给教师搭建起对话和学习平台,实现教师优势互补、创新互学,留下美好的片段回忆和进行研讨的素材,达到共同提高课堂效率的目的. 相似文献