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多媒体课件以其巨大的容量、更丰富的表现形式、更直观的感受迅速得到人们的青睐。传统教学下的语文教师在备受指责的困窘中似乎看到了曙光，也做了许多有益的尝试。特别是在一些公开课、观摩课的应用中，效果极佳，无可挑剔。但是，也有很多语文教师走向了极端，似乎离开了多媒体就无法教学，以下是笔者对某些误区以及解决对策的分析。 相似文献
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王慰慈：台湾淡江大学大众传播学教师,台湾文建会文化纪录片推广研讨计划主持人,台湾电影资料馆纪录片历史与目录整理计划共同主持人,台湾纪录片双年展选片委员。 纪录片作品曾获台北电影特别奖、金带奖、报道纪实类一等奖、优等剧情片金穗奖,等等。 曾担任台北电影奖评审、短片辅导金评审、优良地方文化纪录片评审、金马奖评审、金穗奖评审,等等 方方：上海戏剧学院副教授,全国艺术科学“九五”规划研究课题《中国纪录片发展史》课题研究负责人。 台湾制作纪录片的方法： 方方：现在台湾一般拍摄纪录片的组成形式是怎样的？ 王慰慈：… 相似文献
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对药用有机化学教学中存在的问题进行分析,并提出科学合理的改革方案,进行教学改革实践. 相似文献
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农村空巢老人心理健康研究 总被引：1，自引：0，他引：1
采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO2/Ag/Ag3PO(4 )(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O2 相似文献
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“我的经历其实很简单。”电话的彼端,王立铭的声音清亮。出生于1983年的他,生活中没有大起大落,按部就班地成长、读大学,直到在某个“转角”邂逅现代细胞生物学,他才肯定了自己的目标,一路追寻下来。 相似文献
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方方 《全国优秀作文选(高中)》1995,(5)
仲秋的中午通常是很可爱的,清风阵阵,落叶翩翩,但此刻眼前的叫骂和厮打却把这温馨的氛围一把扯破了。一个小伙子挣脱众人,操起一把一尺多长的刀发疯似地朝不远处另一个衣衫不整的小伙子头部猛砍,这个小伙子经 相似文献
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西班牙足球明星布特拉格诺有兀鹫之称,在场上异常骁勇善战。墨西哥世界杯大赛上,他一人独进五个球。下面是他最近接受记者采访时的一次谈话。记者:先谈谈私生活吧,不知你是否愿意? 布:我的私生活就是我的生活。人们要了解我这个运动员,而不是我和一位姑娘去遛马路没有。总之,我认为所谓运动员的生活应不超出这个范围。记者:你富有、年青、名气大,很多姑娘还认为你很漂亮。具备这么多的优点,你不认为很难不自负吗? 布:我认为一个人随着年龄的增长会发生很大变化,尤其在我这个年龄。开始踢球时我十八岁,现在 相似文献