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教育部副部长陈小娅在教育部中小学心理健康教育专家指导委员会工作会议上指出:"贯彻落实中央领导对加强中小学生心理健康教育的指示精神,关键是要认真研究在目前网络化、信息化、多元化、社会节奏快、学生流动 相似文献
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设a,b,c∈R_ ,则有(a~2 ab b~2)~(1/2) (b~2 bc c~2)~(1/2) (c~2 ca a~2)~(1/2)≥3~(*1/2)(a b c).这一不等式除代数证法外,文[1]、[2]都给出了一种几何证法。其思路是依余弦定理分别表出左端各项,然后求其最小值。但都没有给出左、右两 相似文献
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文章先论述了全国统一商务英语能力量表构建的研究目的及其重要意义,然后提出了具体的研究方法及研究设计,并深入探讨了量表的开发步骤与编制过程,以期对商务英语教学、测试及学科建设等方面起到积极的推进作用. 相似文献
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如何编排高校课程表,使其运行起来更符合教学规律,有利于学生的学习、教师的教学和学校教学资源的充分利用,这篇文章从几个方面对以上问题进行了阐述.课程表编排相关教学管理制度和稳定的人才培养方案是基本保证,合理的编排原则是课程表编排实施的前提条件,编排过程中的人性化处理以及编排完成后的客观评价,这些方面综合实施就是高校课程表编排顺利实施的重要保证. 相似文献
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(三)画龙点睛,水到渠成——通讯中抒情和议论成分的表达特点和要求。通讯中的抒情同散文的抒情是不同的。通讯中的抒情是随事件而发出的,是在叙述和描写客观事实的基础上,生发出的很简短的一两句话。通讯中的议论同评论的议论也是不同的。通讯中的议论则是缘事而发,以事实为基础的,同时,它往往是作者感情激动时所表现的一种主观感受。它的目的是表明倾向性,增强感染力,点明主题,而不企图单纯地以理服人。通讯中抒情和议论的表达,首先是要自然。播音员的感情应当随着内容的起伏变化逐步积聚起来,到了关键地方横溢而出。 相似文献
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