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71.
教练员不仅是运动训练的设计师和训练效果的检验者,同时还是运动队伍的管理者,因此教练员队伍的整体水平对该项运动的发展起着非常关键的作用。文章通过问卷调查发现,我国竞技太极推手教练员的整体队伍大致呈现以下特征:执教年限偏短;高等级教练员比例较小;学历层次不高;继续教育参与较少和实战经验不足等。  相似文献   
72.
贾伯林  於怡 《职业圈》2010,(32):99-101
进入2010年以来,全国各类企业,特别是“八大高危行业”(即煤矿、非煤矿山、交通运输、建筑施工、危险化学品、烟花爆竹、民用爆炸物品、冶金等行业)内的企业,安全生产事故总量巨大,重大、特大事故频发,给国家和人民的生命财产安全造成了重大损失。据国家安全生产监督管理总局网站公布的安监总局统计司提供的资料,2010年1月至2月,全国共发生事故63552起,死亡10854人。  相似文献   
73.
在混合式教学模式下,课程思政建设要求每位教师都守好一段渠、种好责任田。电工学课程是工科学生必修的专业基础课,课程覆盖专业多,学生数量大,课程思政建设任重道远。本研究从电工学课程思政思路设计、教学方法、教学过程和教学考核等方面进行了探索,以期培养学生的专业素养、家国情怀和大国工匠精神。  相似文献   
74.
随着网络技术的日益普及和家庭经济条件的不断改善,个人电脑已经走进了千家万户。放学后当学生作业全部完成了,或者假期中暂时放下学业的间隙里,同学们或许会打开家里的电脑,沿着四通八达的无形网络,到处冲浪浏览。轻轻点击一个地址,一个界面和谐、动感十足的网页就会展现在你的眼前。通过鼠标在这个网页上的滚动,各种你所需要的信息机会呼啸而来,坐在家里,你就可以纵览世界风云!  相似文献   
75.
於凌云 《中学物理》2012,(11):20-21
“近体效应”是指在物理教学中,教与学之间在时间和空间的距离及心理、情感差距应尽可能地小.教与学之间的差距大是由于教师的教学严重脱离学生的实际造成的,只要教师在教学目标、教学起点、教学案例、教学方法等方面贴近学生的认知规律、知识实际、生活实际、心智实际,就会缩短彼此心理上的差距,就会激发学生学习物理的兴趣,就会引发学生积...  相似文献   
76.
长期以来,人们对数学的认识就是概念、定理、公式和解题,认为数学学科是一种具有严谨系统的演绎科学,数学活动是具有高度的抽象思维活动.数学教学中是否需要"实验",人们对此存在着认识上的偏差.实践表明,数学不只是逻辑思维,还有实验.新型的人才不仅仅需要传统意义上的逻辑思维能力、数值计算能力和数据处理能力,还需要有灵活运用  相似文献   
77.
78.
崛起于行帮与洋场之间──读简兆麟的淘金者系列小说於曼近几年,长篇历史小说创作在文坛上掀起了不小的高潮。纵观这些文学作品,多以历史上的风云人物为描写对象。依据司马迁著《史记》的标准,文中主人公不是归入本纪,就是位列世家,总之跳不出帝王将相的圈子。近几日...  相似文献   
79.
於爱民 《职业圈》2007,(24):129-130
教育部2003年下半年下发的<全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案>中,定向运动被列为体育教育本科专业必修课程中的田径类主干课程,文章针对专科院校开展定向运动的可行性进行研究,对丰富专科院校学生体育运动、提高学生体质有一定的指导意义.  相似文献   
80.
文章从课堂教学前的师生互动,课堂教学中的师生互动和课堂教学后的师生互动等三个方面对高中政治课教学中的师生互动问题进行探索,期待能对高中政治课堂教学效率的提高有所裨益。  相似文献   
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