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历史叙述的客观与主观 总被引：1，自引：0，他引：1
易兰 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2005,24(2):15-18
叙事史学因其“深化情节”的需要而以权威的语气确立了一种单方面的、临时性的立场。对客观的追求与自身难以根除的主观性之间的矛盾,依旧是叙事史学的困惑。修昔底德历史叙述中的权威语气带来的叙述者与叙述受众之间存在的不平衡性,其中存在的主观性及其对历史的虚构两个方面,是我们探讨历史叙述当中的客观与主观的典型个案。 相似文献
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高职“双师素质”教师的素质特征及管理激励研究 总被引：3，自引：0，他引：3
“双师素质”教师是高职院校的执教主体,对高职教育的成败起着至关重要的作用。文章从共性与个性两个层面剖析了“双师素质”教师的内在素质特征,并进而从引进渠道、培养手段、工作时间、薪酬模式等方面提出了促进“双师素质”教师队伍建设和作用发挥的管理激励措施,对当前我国“双师素质”教师队伍的建设与管理具有一定的参考价值。 相似文献
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大学生是祖国的希望,是民族的未来,因此对大学生的各项素质的培养就变得尤为重要,而大学生的思想政治教育作为各项教育的前提和基础,居于各项基本素质培养的核心地位,必须加强重视.素质教育的根本目的是根据社会与人的发展需要,遵循长期教学的规律,培养学生的基本素质,因此我们必须学会尊重培养的主体--学生,开发学生的智慧潜能,提高学生的自主管理能力,培养具有健全个性的祖国新一代的接班人. 相似文献
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由于政府缺乏有效的制度支撑和监督、学校缺乏资金和师资的投入、学生缺乏正确的认知、企业缺乏参与的积极性等原因,当前高职院校顶岗实习教学存在没有实质性的教学过程、准备工作不充分、教学实施过程过于随意且缺乏监控、教学效果缺乏客观的评价体系等一系列问题.要提高顶岗实习教学质量,需要政府加强支持与监督力度、高职院校加大资金与师资投入、学生以学习的观念与态度积极参加、企业树立社会责任意识. 相似文献
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国内碳交易试点成立,明确划定排控企业,面对严峻的经济和社会压力,众多企业意识到解决"碳问题"的根本途径是在了解自身碳排放源的基础上通过低碳技术或者调整企业运营、政策等来实施碳减排。为了深入研究和解决企业碳管理,拟从碳盘查、碳管理成本控制、碳管理决策以及碳信息披露4个方面构建企业碳管理流程体系,并针对企业碳管理流程体系进行实用性的探讨,提出可行的建议策略,为后续的研究提供参考。 相似文献
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迄今为止,词汇都是语言学习中最庞大也是最难掌握的部分。当前大学生在英语词汇记忆方面存在低效的现象。本文基于单词间的关联度研究发现,构建关联度矩阵记忆模型能够有效促进英语词汇记忆实践。 相似文献
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在语用学研究领域,以Meier等为代表的“修复”派将道歉行为的主要功能归纳为:冒犯产生后,道歉可用于修复道歉者的形象、弥补冒犯的后果、恢复道歉者及被冒犯者之间的和谐.但中国语境下的道歉行为却并非完全符合这一理论,汉语道歉有其特殊的文化内涵及深刻含义.文章采用会话完形法(DCT)的方法收集数据,对比汉语和(美式)英语道歉策略的使用和选择,得出其各自的道歉策略模式. 相似文献
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高职"双师型"教师激励机制研究 总被引：2，自引：0，他引：2
高职院校应根据“双师型”教师的内涵与特征。针对“双师型”教师培养存在的相关问题及其原因．从薪酬、环境、声誉、地位等四个方面对构建“双师型”教师激励机制加以探讨。 相似文献
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高职教育功能与价值的内涵及特征研究 总被引：1，自引：0，他引：1
高等职业技术教育作为高等教育的一个重要分支,异军突起,正处于蓬勃发展的阶段,日趋显示出它广阔的发展空间和强大的生命力.本文从现代高等教育的功能体系及高职教育的地位入手,揭示了高职教育功能与价值的内涵,系统地总结了高职教育功能与价值的特征,旨在为当前我国高职教育的进一步发展提供一定的理论参考. 相似文献
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高职教育功能与价值的内涵及特征研究 总被引：1，自引：0，他引：1
高等职业技术教育作为高等教育的一个重要分支,异军突起,正处于蓬勃发展的阶段,日趋显示出它广阔的发展空间和强大的生命力.本文从现代高等教育的功能体系及高职教育的地位入手,揭示了高职教育功能与价值的内涵,系统地总结了高职教育功能与价值的特征,旨在为当前我国高职教育的进一步发展提供一定的理论参考. 相似文献