高职办学中的第三方评价行为研究——与政府评价行为对比     

魏文芳  ;付海龙  ;许文祥 《孝感职业技术学院学报》2014,(2):22-25

文章从高职毕业生的就业状态入手,将政府主导的“人才培养工作评估”评价行为与第三方评价行为进行了比较研究,进而探讨了我国高职办学第三方评价行为的发展趋势.  相似文献   

现代信息技术与模拟电子技术课程相结合的实践探索     

暴琳  王敏 《中国现代教育装备》2014,(23):60-62

针对模拟电子技术课程教学中存在的不足,提出了将现代信息技术与理论教学、实验操作和工程实践有机结合的一系列教学改革措施。树立以学生为本的教学理念,构建课程教学体系,确定教学目标,对课程内容进行系统优化;以现代信息技术为手段建立开放式网络教学平台,加大教学资源信息化和网络化的建设及应用,注重学生的学习过程和综合能力培养;尝试采用综合测评考核方法培养学生自主学习和科学实践的能力。实践表明,改革措施有效激发了学生的学习兴趣,培养了学生的创新意识,提高了学生的工程实践能力。  相似文献   

高校图书馆依托学术委员会开展期刊征订设想     

暴文慧 《河南图书馆学刊》2014,(12):51-52

文章试从期刊征订工作谈起,讨论中小型高校图书馆如何依托校学术委员会来更好地开展工作、服务读者。  相似文献   

医学著作中引用插图要作文献标注     

暴海燕 《现代出版》1997,(3)

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鹿害     

海龙 《神州学人》1997,(9)

鹿害海龙（留学美国鹿在我们的想象里，一直是种美丽、善良而又羞怯的动物。我们说一个人胆小，形容他像一个受惊的鹿一样；描写女孩子美丽而纯真，说她有鹿一般的眼睛。谁能想到，鹿竟能使人酿成心病；而谁又能相信，那么驯善美丽的动物竟能成害。我们是那么地爱貌似天真...  相似文献   

从张家湾乡的智力开发看农民教育的发展趋向     

暴长起  张殿雄 《北京成人教育》1984,(10)

为探讨农民教育的现状和发展趋势,我们对通县张家湾乡农民教育情况进行了一些初步的调查。(一)张家湾乡是全国五个农业机械化试点单位之一,拥有国内外的一些农机新产品,农业生产从种到收基本上实现了机械化。全乡从事农业生产的人,仅占男女整半劳动力总数的百分之十四。农业机械化的现实,要求领导者必须根据不同的对象,广开学路,尽快为大批的剩余劳力找到出路。而劳动者本身,也迫切需要掌握一技之长,为四化建设出力。就是那些仍然留在农业战线上的人,也急需用现代的科技知识进行武装,否则,就很难大幅度提高劳动生产率。为了全面落实中央书记处对首都建设方针的四项指示,张家湾乡在“以农为主,全面发展”的方针指引下,大搞多种经营,努力发展工副业生产。目前,乡队两级有企业职工四千六百多人,占劳动力总数的百分之三十五点七,尤其是队办企业,其产值居全县各乡之首;乡办企业的总产值,八二年比七六年净增十点七七倍,全年获纯利三百二十七万多元。但是,随着事业发展带来的问题是:这些从农业战线转移到  相似文献   

趣味刊名集锦     

海龙 《新闻知识》1988,(1)

以山岳命名的有:天山、钟山、五指山、中岳、苗岭、雪峰。以江河湖海命名的有:长江、漓江、嘉陵江、鸭绿江、延河、洞庭湖、青海湖、东海。以名胜古迹命名的有:长城、云冈、滇池、石林、三峡、金田、花溪、莲池、红岩、西湖、南湖、雨花。以地名或地方别称命名的有:新港、塔里木、江城、长春、攀枝花、天涯、边  相似文献   

儒家文化对中国体育文化的文化控制   总被引：3，自引：0，他引：3  

暴丽霞 《山西师大体育学院学报》2004,19(4):33-35

阐释了儒家文化借助社会的伦理道德、风俗习惯、信仰信念、教育等媒介对中国体育文化控制的过程及其文化控制在体育文化的物质、精神、行为制度层面上的表现，探析在儒家文化这样一个大的文化背景下，中国体育现代化发展之文化道路，以促进体育运动全球化发展的进程，构筑一种东西结合的新的文化发展模式。  相似文献   

数学教学中如何培养学生的自主学习能力     

暴俊红 《学周刊C版》2010,(10)

在数学教学过程中,学生知识的获得,必须要通过自身的积极思考和实践活动.教师必须激发学生在学习过程中的积极性、主动性和独立性.因此,把课堂还给学生,把学习的主动权交给学生,给学生以充分的学习时间,创设自学的气氛,使学生的学习主动性得到充分的发挥,是培养学生自学能力的主渠道.  相似文献   

理想大学与现实大学的反差   总被引：1，自引：0，他引：1  

暴景升 《文化学刊》2012,(6):5-11

建构理想大学成为当代中国教育问题讨论的一个热点与亮点。什么是大学,什么是理想大学,理想大学应该具备哪些最基本的要素是必须首先予以阐明的。探究理想大学和中国大学的实现反差的原因,构建理想大学的基础性理念和要素构成了本文的基本逻辑脉络。  相似文献