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在语文教学中,应该渗透心理健康教育,并做到善解学生,保护学生的“有口无心”。即在教学中尊重学生,理解学生,让学生感到“安全”,感到老师对他们真心的爱。本文以此为基础,拟对相关问题作一番研究。 相似文献
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默会理论视角下的研究生科研创新能力培养 总被引：1，自引：0，他引：1
波兰尼的默会理论为当前研究生创新能力培养带来诸多启示.在研究生教育中,应充分重视默会知识在研究生创新能力形成中的作用,转变研究生教育价值现和评价观,培养研究生创新热情和创新意志,采用以学徒制为主的单个导师指导与导师指导小组相结合的导师指导方式,构建以课题研究为戢体的学术共同体,加强研究生人文教育,从而促进研究生创新能力的提升. 相似文献
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介绍了为验证频谱重叠信号分离的循环平稳算法理论的正确性和进一步研究该理论的实际应用,采用可编程数字信号处理器(DSP)为核心,构建利用循环平稳特性分离平谱重叠信号的实验平台系统.采用DSP实现自适应频移滤波器对信号进行处理,实现频谱重叠信号的分离;使用Borland Delphi开发应用程序,方便用户对参数的设置.该系统应用程序响应速度快、主机用户界面友好,经实验测试,DSP系统能够实时地实现频谱重叠信号的分离. 相似文献
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小学教学工作是基础.对于其他课程教师而言,小学语文教师更要结合自身的教学特点,在向学生传授语文知识的同时,兼顾思想品德教育,把语文教育和思想教育有机地结合起来,做到水乳交融,使学生的思想觉悟、理想情操和运用语言的能力获得提高.现就小学语文教学中德育如何"渗透"的问题,谈谈我在教学中的点滴体会. 相似文献
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对软件开发时应遵循的一些规范,如界面开发规范、编码规范、命名规范、文档规范等进行了较深入的探讨,以使开发人员在软件开发中遵循这些规范,提高软件质量.并使项目管理者对项目进行有效的管理,促使开发人员相互间交流和协作,对软件系统进行维护. 相似文献
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网络环境下的图书馆信息服务工作 总被引：2，自引：0，他引：2
网络技术的普及和使用，极大地改变了人类传播、储存和利用信息的方式。这种变化为图书馆信息服务工作开拓了无可限量的发展空间，同时也对传统图书馆信息服务产生了巨大的冲击和影响。认真研究网络环境下图书馆的变化，了解网络环境下信息服务的特点，明确网络环境下图书馆信息服务应采取的策略，对于改变传统信息模式，使图书馆在激烈的信息服务业竞争中立于不败之地．具有十分重要的意义。 相似文献
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从个体生命的视角来理解课程，课程是个体生命不断超越自我，促进生命获得整体性发展的过程，同时，个人生命的生成性也使课程的生成性成为必然。要实现课程的生命内涵，课程应以师生对生存意义的探询和知识意义的追问为核心．从知识一元的分离性课程走向生命整体的融合性课程，同时要采用开放式教学，通过教学情境的开放、教学内容的开放和教学参与人员的开放实现师生之间的对话、探究与反思。 相似文献
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曹晶 《山西教育(综合版)》2004,(19):47-47
某师大的30名大学生在老师带领下体验北京的“生存之旅”,并频频于报纸、广播、网站等媒体上曝光。“生存体验”到底能考验出当代大学生的什么?笔者认为这样的“生存体验”至少在以下三个方面产生了负面效应。首先,生存体验的严酷性可能降低他们对职业乃至人生的期望值,迫使他们将人生理想的设计降低到较低层次,对专业领域的理想建构被填饱肚子的极端务实所代替。其次,本次体验向大学生传递了一些关于“生存”的错误信息。一则以为生存就是能吃苦。殊不知,生存的状态有多种,要达到更高级的生存状态仅仅凭吃苦与忍耐是远远不够的,还包括人生… 相似文献
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BOM表构造方法研究 总被引：9，自引：0，他引：9
物料清单的结构和分解算法的基本问题是在保证系统的维护性基础上，如何解决物料清单操作所带来的系统效率问题，这对于MRP、ERP系统的实施与运行的效率有着直接的影响。分析了三种常用物料清单的构造方法的优缺点，提出了BOM应用的新结构模型。 相似文献
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论关注生命体验的课程 总被引：2，自引：0，他引：2
曹晶 《南阳师范学院学报》2005,4(1):103-105
生命体验是生命个体追寻生命意义的过程，是生命存在的基本方式。以生命为价值取向的课程就要成为个体建构精神世界和追寻存在意义的过程。因此，就需要转向动态生成的具有个体性和境域性的知识观．实施走进生活世界的整体课程，进行多元化的课程评价。 相似文献