如何运用现代技术手段提高物理教学效果     

曾强 《四川教育学院学报》2004,20(Z1):147

随着科学技术的发展,现代技术已逐步走入课堂,作为教学媒介传递教育信息,使人的感觉器官和思维器官得到延伸.在物理教学中,教师借助现代教学技术手段,可以使众多难以用语言表达的部分,变得图文并茂、生动活泼;使一些物理现象、过程、状态,由"静"变"动",由抽象变成"直观",使微观变成"宏观",使看不见、摸不着的变成有"声"、有"色"、有"形".从而突出课堂教学的重点,突破难点,最有效地发挥学生的主体能动作用,增大课堂教学的容量,激发学生的学习兴趣,培养他们的创新能力,以提高教学效果.本文就如何运用现代技术手段提高物理教学效果谈谈自己的体会.  相似文献   

苏南小城镇全民健身点体育组织与管理现状的调查研究   总被引：6，自引：0，他引：6  

东芬  司荣贵  耿香玲  王庆贤  黄雄  首洁 《武汉体育学院学报》2005,39(5):73-75

用现代社会调查的方法,对苏南地区64个小城镇全民健身点所在的社区进行抽样调查。结果显示,苏南小城镇全民健身点所在社区的体育组织与管理中,健身信息服务较差,组织与管理缺乏科学性、健身器材安全性不高,对此提出了相应的建议。  相似文献   

燃放烟花爆竹应禁止     

达贵银 《中学政史地(高中地理)》2006,(2)

春节临近的时刻,也就到了烟花爆竹是禁还是不禁的“旧事重提”的时刻。从“情结”的角度来讲,烟花爆竹在千百年的岁月中已深得民心;但从“可持续发展”的角度来讲,烟花爆竹在风吹雨打中却又将面临香消玉殒的命运。读者朋友们对此若有什么看法欢迎来稿交流。  相似文献   

门球场上六大怪     

齐谦贵 《门球之苑》2005,(2)

在门球场上,平时“玩球”因为不是正规“赛球”, 所以不按正规要求,各种违规现象五花八门。“东边闪出西边拿,不用棒打用脚踏,不该进场先压线,位置不好可以扒,不用闪球用手扔,球未停稳提前抓”,这是我们平顶山人用“顺口溜”把各种违规现象归纳出来的“六大怪”。“六大怪”形成的根源在于“共同违规”,也就是红白双方都同样违规而且又互相认可的有意识的违规行为。出现“共同违规”的原因:一是因为不是正规比赛一般不设裁判,是否违规无人判定;二是因为在一起“玩球”的一般都是熟人,不好意思过于认真; 三是因为大家一视同仁,似乎公平合理。于是,明知  相似文献   

用“代数法”编题初探     

龙桥贵 《初中生辅导》2006,(Z2)

所谓代数法,就是用字母代替数的方法。怎样运用这一方法编制一些数学题目呢?例1请你编一个一元一次方程,使它的解是5.解:第一步,写出一个含有数字5的数字等式,比如:23×5-100=3×5;第二步:用字母x代替等式中的数字5,得:23·x-100=3·x;第三步:整理,得所编的一元一次方程为:23x-100=3x.例2请你编一个二元一次方程组,使它的解是:a=21b=32.解:第一步:写出二个不同的且都含有数字12和32的数字等式。比如:2×21 3×23=3①5×21-6×23=-23②第二步:用字母a代替①式和②式中的21,字母b代替①式和②式中的32,得:2·a 3·b=35·a-6·b=-23第三步:整理…  相似文献   

班主任工作刍议     

张占贵 《青海师专学报》2006,26(Z1):51

班主任在很大程度上扮演的是学生在校“家长”的角色。做好班主任工作,事关学生的健康成长,对保证国家素质教育方针政策落到实处是至关重要的。一、尊重学生人格,建立良好的师生关系现在的学生,大部分是独生子女,他们有强烈的自尊心,渴望得到别人的重视,每个学生时时在内心对教师的爱心和执教进行着衡量,并时时观察着自己在教师心目中的位置。因此,班主任在工作中,要把爱心倾注到每一个学生身上。作为一个独立的社会个体,学生在人格上与教师是平等的,他们需要关怀,理解,更需要尊重。教师不仅要尊重那些表现优秀的学生,表示对他们的赞美和表扬,更应尊重那些表现一般和后进的学生,表示对他们的鞭策和鼓励。尊重像一缕春风吹拂着学生的心灵,分享学生成功的喜悦,抚平学生失败的忧愁。二、必须注重学生德、智、体全面培养学校应按党的德、智、体全面发展的教育方针培育学生,为使学生将来成为合乎时代发展要求的合格人才奠定坚实的基础。要培养学生明确的学习目的,养成良好的学习习惯。积极创造条件,组织对学生学习有利的各项活动,让学生树立勤奋好学的精神,使学生努力展现学习上的优势和能力。同时,做好细致的思想工作,培养他们高尚的情操和健康的情感、观念,不断提高学生的道德素...  相似文献   

常用情态动词基本用法ABC     

胡家贵 《中学生英语》2002,(12):9-10

英语中最常用的情态动词是must，can，could，may，might。因为它们常用而且有时有混用的现象．初学英语的人对它们的用法往往感到茫然。所以本文拟谈谈这几个词的基本用法。  相似文献   

玻璃钻孔法     

侯远贵 《四川教育》1984,(5)

如图1,钻头系铁皮制的圆管,用锡焊于钻杆上时,注意同心。用竹弓上的粗尼龙丝缠钻杆一周,绷紧后,拉动,可使钻杆旋转。将钻具和待钻玻璃品固定,用松节油润湿磨料(140——230号金刚砂或废砂轮磨细粉)置于钻孔处,左手食指按钻杆上端弹簧片,右手来回拉弓旋转,即可把玻璃磨穿成孔。  相似文献   

育人者眼里需要有“人”     

泽贵 《湖南教育》1988,(10)

1 真够呛!这些毕业班的女孩,年龄越大,越不听话。前两年,还拖着鼻涕,两个羊角辫翘得老高,“娃儿不知天命”。转眼间,羊角辫变成了披散发,要不就是头发剪得不男不女的,走起路来,高挑挑的,一拐一拐,一颠一颠,全是大姑娘的架式。有人传话来,说有女生还偷偷地在涂脂抹粉呢。于是,我来了一个突然袭击,搜出12副奇形怪状的耳环。大发脾气。留校。写检讨。写保证书。结果呢?根本不奏效。性子柔的,装“哑巴”;性子躁的,发  相似文献   

过把主持瘾     

何以贵 《中学语文(读写新空间)》1995,(2)

感慨于中央电视台的综艺大观和正大综艺,更感慨于倪萍、程前那份特有的机敏和操持全场的气度。这一周一次地看多了,便厚积薄发地生出在学校搞个周末综艺的冲动。报告打上去很快就得到了热情洋溢的批复。虽然说我私下里是想过把当主持人的瘾,可冠冕堂皇的理由却是活跃校园文化。先前打算到师专去取经的,后来掂掂往昔中国学苏老大的教训,便弃了这计划,一门子心思去闯荡一条独具咱工业学校特色的路子。查资料,抠点子,排节目,调演员,借道具,布场景……所有台前幕后,戏里戏外的事,全滚到我这个导  相似文献