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朱俊峰 《安徽广播电视大学学报》2012,(4):121-124
为了提升电大开放教育招生工作水平,发掘电大专科生中潜在的专续本生源,以安徽电大教务管理数据库为挖掘对象,随机抽取近年来的若干学生为研究对象,利用学习矢量量化(LVQ)神经网络为工具,选取影响学生专续本的个人特征数据为训练样本,对网络模型进行训练,并将训练好的网络用于预测检验样本中。结果显示,预测结果与实际结果基本吻合,具有较高的预测精度,可用于电大专续本生源的预测分析。 相似文献
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人类社会已进入信息时代,国际互联网空前发展。图书馆要做好网络环境下的信息组织、加工、宣传工作,为读者提供满意周到的服务。 相似文献
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据不完全统计,在我国目前数百家大大小小的电台、电视台,以及数千种报刊,尤其是主流报刊等媒体中,不涉足国际安全(军事)形势,以及国防和军事领域宣传报道的,已经寥寥无几。而其内容、形式、方法等也是各有千秋。 应当看到,我国新闻媒体目前纷纷抢滩军事,掀起前所未有的军事宣传热,是一件非常难得的好事。它对培养和增强全民的国防意识,普 相似文献
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我国粮种技术的专利风险评价体系及预警机制构建初探 总被引：1，自引：0，他引：1
[目的/意义]种子是粮食安全的根基,是农业技术的“芯片”,专利是粮种技术知识产权保护的重要形式。在国际粮食生产和贸易形势发生重大变革的环境下,建立我国粮种技术专利风险防范和预警机制的重要性凸显。[方法/过程]通过专家访谈、文献调研和数据检索分析,梳理了粮种技术的技术点及其专利IPC类别,探析了全球粮种技术的专利竞争总体态势。[结果/结论]从国家粮食安全的视角,基于我国创新实践的“专利组合管理—研发规划决策—自主创新能力”理论分析框架,分析粮种技术的专利风险维度,建立了专利风险评价的指标体系,探讨粮种技术专利预警机制的构建路径,提出推进专利预警工作的举措和建议。 相似文献
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一、多媒体教学本身蕴含创新意识,有可效激励学生创新多年来,原有的教育教学思想,培养出了一大批人才,但是已经不再适应现阶佰由后工业时代向知识经济转型期间的社会发展对人才的需求,教育的创新与变革是时代的需要.在教学中进行创新能力的培养,首先要解决的问题是教育理论、教育思想体系的变革,具体到教师个体教育观念的转变,培养学生的创新能力,教师必须率先垂范,用教师的创新对学生 相似文献
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新版初中物理课程标准将"科学探究"列为"课程内容"之一,在新课标中"科学探究"是学生的学习目标,又是重要的教学方式,科学探究涉及的要素比较多,其中提出问题、解决问题又是两个重要因素.初中物理作为一门探究性强的学科,探究活动实质是动态变化过程,如何巧妙处理课堂上即时生成的问题就显得尤为重要."问题导学"作为经典的课堂模式,如何将其有效运用于物理探究中,值得我们去研究.笔者从事初中物理一线教学近二十年,结合近年来使用苏科版物理教材的实 相似文献
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高中化学实验探究性教学意义重大,因此有必要对实验探究性教学的实施开展研究,以培养学生的探究能力进而使其形成终身学习的能力。 相似文献
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王红谊就农业教育发展问题答本刊记者本刊记者宁杲特约记者朱俊峰２月８日记者就农业教育发展“九五”计划和２０１０年远景规划的有关问题，走访了农业部教育司司长王红谊。记者：“九五”和到２０１０年，我国农业教育面临的主要任务是什么？王：“九五”和到ＺＯＮ年，... 相似文献
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朱俊峰 《安徽广播电视大学学报》2005,(3):122-124
介绍了网格和开放网格服务体系OGSA的概念以及建造OGSA的两大支撑技术即网格技术和Web Service技术。讨论了电大在线平台的现状和不足，给出了基于OGSA的电大在线平台网格体系结构的实现模型。 相似文献