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31.
古代域外旅行记中所建构起来的异国形象,是一种奇特的隐喻和象征。其中所蕴涵的对于华夏与外邦文明之间关系的价值观念,是官方意识形态与民间文化心理共同作用的结果,也是理解历史传统的尺度和背景。必须批判地利用这些古代文学的生动描述,因为正是在旅行与观看的过程中,才会感受到剧烈的文化冲突和心灵震撼,并激起深刻的精神反思和观念转向,使掩蔽于本土语境中的许多深层因素赫然显现。  相似文献   
32.
马克思主义科学世界观的创立,不仅是社会历史时代的产物,与创始人以理想、信念为核心的人生观也是密不可分的。马克思为人类的幸福而奋斗的崇高理想、无产阶级和劳苦大众的鲜明立场、求真务实的品格和顽强不屈的斗争和枇判精神以及积极进取、乐观向上的人生态度等等,是马克思科学世界观创立不可缺少的主体条件。只有从共产主义人生观、价值观与科学世界观的统一上才能真正把握马克思世界观的历史地位和理论特色。  相似文献   
33.
朱平 《文教资料》2008,(21):33-35
本文从词类划分标准问题入手,评述了汉语语法研究史上较有影响的几种划分标准.引出意义标准在词类划分中应予以重视,并对"意义"进行了进一步阐释.通过比较分析,试图说明"意义"在词类划分中具有不可或缺的地位和作用.  相似文献   
34.
35.
从工作性质、入职门槛、薪资待遇、工作满意度等维度对广西某医学院校社会工作专业毕业生及其职业发展现状开展问卷回访和分析评价。高达74%的毕业生选择了在广西区内就职,超过三分之一的毕业生选择去社工机构入职。区内外的社工机构的工资水平较其他相关行业均偏低。医院的社工毕业生对自身工作的总体满意度较高,社工机构的多数毕业生对自身工作的总体满意度一般。国家、政府和机构仍需大力加强对社工行业的资金投入、政策倾斜、人才激励。  相似文献   
36.
建国以来 ,党风廉政建设历来是国家领导人关注的问题。毛泽东同志曾表明对腐败分子的态度 :“应把反贪污、反浪费、反官僚主义的斗争看作如同镇压反革命的斗争一样的重要 ,…… ,号召坦白和检举 ,轻者批评教育 ,重者撤职、惩办 ,判处徒刑 ,直到枪毙一批最严重的贪污犯 ,才能解决问题[1] 。”小平同志曾指出“(腐败 )这股风来得很猛 ,如果我们党不严重注意 ,不坚决刹住这股风 ,那末 ,我们的党和国家确实要发生会不会‘改变面貌’的问题[2 ] 。”江总书记则根据目前形势 ,提出“反对腐败是关系党和国家生死存亡的严重政治斗争 [3]”。可见党风…  相似文献   
37.
60年代,伴随着台湾劳动密集型工业的迅速发展,农村劳动力大量外流并日趋老化,台湾农村青年教育成了当务之急,引起各界人士的极大关注和检讨,并干70~80年代进行了一系列的改革。本文试就台湾这次农村青年教育改革的背景、措施和成效做一初步的分析和讨论。 60年代,发达国家进入第三次技术革命时期,纷纷发展高科技、资本密集的尖端工业,同时又将劳动密集型的“夕阳工业”转移到发展中国家和地区。在  相似文献   
38.
自从1984年我国成立第一个高等教育学硕士点以来,我国高等教育学硕士研究生教育取得很大进展,但随着社会发展变化,出现了一些不适应社会需求的问题。文章就我国高等教育学硕士研究生培养现状作了简要分析,并试图在培养定位、学制、课程设置和教学方法等方面提出一些建议和看法。  相似文献   
39.
谈艰苦奋斗荣辱观   总被引:2,自引:0,他引:2  
荣辱观是人们关于光荣与耻辱的一种道德评价标准。艰苦奋斗是劳动人民固有的优良道德品质,是我党的优良传统,然而由于多种原因,在少数党员、干部中,艰苦奋斗荣辱观被扭曲,他们视艰苦奋斗为耻,以奢侈浪费为荣,使艰苦奋斗淡化,奢侈浪费盛行。为了建设有中国特色社会主义这一我党、我国人民的根本利益,要吸取历史的经验教训。把被少数人扭曲了的艰苦奋斗荣辱观重新扭转过来。  相似文献   
40.
本文基于土木工程专业对江苏省"3+4"中职—本科衔接培养的重要性和必要性进行了分析,指出了中职与本科衔接培养中在文化基础、课程衔接和师资队伍建设上存在的主要问题,并以中职与本科的层次衔接为核心提出了职业教育与本科教育衔接的培养策略,真正把"3+4"衔接培养变成具有实际意义的现代化职业教育模式。  相似文献   
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