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朱悦 《青苹果(高中版)》2009,(11):16-18
综观2009年全国各地高考英语试题单项填空，有15套试题中各有一题是对定语从句的考查。其重要性显而易见。尽管具体试题在题干上设置障碍，增加其迷惑性，但解题时只要遵循“三看”原则就能揭开其神秘面纱。 相似文献
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历史的范围很广,各种学科都有着自己久远的历史,都有它一个发生发展的过程。而作为贯穿着各个历史学科的文化史,它的发生发展的过程,更显得漫长和曲折。中国是一个有着悠久历史的文明古国,自从有文字记载以来已经过几千个年头。如何在浩瀚的古籍书海和众多的名家士林中,多快好省地汲取历史文化的精萃,为发展今天的文化所用,大量的研究工作历史地落在中、青年历史工作者的肩上;而作为老一辈的史学工作者,如何把自己的研究心得,通过简明扼要的方式,迅速传达给后继者,也是一个刻 相似文献
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作为大学英语教学的一个重要组成部分,英语第二课堂在很多高职院校的英语教学中常被忽视。第二课堂对提高学生的英语综合应用能力能够起到非常重要的作用。因此,在大学英语的教学过程中,要重视并搞好大学英语第二课堂教学活动,以促进学生英语综合能力的提高和发展。 相似文献
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对于高职英语学习而言,语言是重要的文化载体.在高职教学中,教师在帮助学生掌握准确的词汇、发音、语法等是交流的必要语言技能外,还应结合当前社会需求和高职英语教学目标及高职学生的特点,将跨文化意识的培养贯穿于教材的讲授和课堂活动的设计中,形成跨文化教学策略,引导学生增强跨文化意识,从而提高学生跨文化交际能力. 相似文献
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商务英语是商务环境中应用的英语,是ESP的一个分支,其课程设置和研究必然遵循ESP理论框架.本文在阐述商务英语理论的基础上,以需求分析理论为依托,通过对企业、商务英语专业毕业生需求调查研究,探讨优化商务英语课程设置,构建“综合素养平台”、“英语语言基础平台”、“商务交际模块”、“外贸能力实操模块”、“行业领域拓展模块”的“五位一体、课证融合”的专业课程体系,为商务英语的研究抛砖引玉. 相似文献
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朱悦 《中国科教创新导刊》2008,(27)
计算能力是每个人必须具备的一项基本能力,培养学生的计算能力是小学数学教学的一项重要任务。在实际学习中学生在计算方面所反映出来的情况令人担忧,由于计算错误,直接导致部分学生的数学成绩较差。提高学生的计算能力可以从以下几方面入手:一、加强口算训练;二、自始至终,注意集中三.加强法则及算理的理解;四、平常练习严要求,养成好的计算习惯;五、改革批改方法 相似文献
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通过几年来的环境工程微生物学实验教学的探索和实践,在教学思想、教学方法等方面积累了一些经验。创新基地的建立进一步加强了教学实践环节,“环境微生物高效降解茵的筛选”的实验项目是教学实验的延伸和深入,通过实验研究,使学生增强了创新意识和实践能力。 相似文献
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让学生经历解题的过程,可以使学生在思考与探究中亲历知识形成与发展的过程,从而在获得知识结果的同时提高学生的思维能力,更好地促进学生的全面发展.审题、解题、检验是一个完整的过程,也是落实"四能"的根本途径. 相似文献