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同济大学道路与交通工程研究所的前身是交通部公路科学研究院、同济大学上海公路研究所,与系完全分开。研究侧重于完成生产任务中提出的课题,与系的科研也常有重复。1978年以后,改为系所合一,改革了管理体制和运行机制,研究方向兼顾了人才培养、科技发展和为生产服务,取得了较好的成效。调查表明,高校系所合一的科研机构,只要有合理的管理体制和运行机制,是有其独到的优越性。一、管理体制和运行机制的改革(一)管理体制的改革系所合一后,研究所与系完全合一,系主任、所长由一人担任,教研室、研究室一套班子,两块牌子,以后又… 相似文献
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正基础教育改革的不断发展,对教师的专业能力提出了越来越高的要求。对农村教师而言,其专业素质虽已得到很大提高,但问题仍然存在,这使他们不能很好地适应课改的要求。校本教研是解决教师在课改中遇到的问题,提高课堂教学质量,促进教师专业化发展的有效途径。要想提高农村学校的教学质量,必须依靠校本教研,提高教师专业化水平,这是实现区域义务教育均衡化发展的关键。 相似文献
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青年教师培养机制的探索与实践 总被引:2,自引:0,他引:2
本文介绍了上海交通大学高度关注广大青年教师的培养与发展,通过多种渠道,了解青年教师在成长的各个阶段可能遇到的种种困难,给予关心,提供支持,坚持“物质与精神”并重,“激励与约束’并举,“工作与生活”结合等做法。 相似文献
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本文介绍了目前排球教学中扣球技术的现状,提出传统的扣球教法存在的问题,运用系统论的整体性、动态、有序性原则提出新教法优于传统教法。 相似文献
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朱晓岚 《内蒙古科技与经济》2014,(1):147-148
以福建省少年儿童图书馆为例,介绍了该少儿馆的部门组成,分析了新时期以少年儿童为主要服务对象的少年儿童图书馆馆员应当具备的素质,提出了更好地为少年儿童提供更为优质服务的对策。 相似文献