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81.
数学教学反思是对数学教学的反思性活动,它有助于使数学教师“所采用的理论”与“所倡导的理论”趋于一致,促使数学教学从“经验型”走向“合理型”,是数学教师的行动研究;其内容包括数学教学内容、学生及其数学学习活动;其途径为写数学教学后记、观摩与分析、行动研究等。  相似文献   
82.
本文针对传统演示实验的缺点提出了一种基于Web虚拟现实的演示实验方案,探讨了虚拟演示实验系统的逻辑结构、建模方法与实现技术,为课程教学提供了一种新的实验演示方法和手段。  相似文献   
83.
针对我国目前机械生产中资源消耗、超标排放等问题,本文从工程机械产品设计、材料选用两个方面探讨了工程机械产品新的设计理念,实现人与环境的和谐,有力推动可持续发展战略。  相似文献   
84.
2007年的高考备考已在紧锣密鼓地进行,老师和同学们都在就如荷提高复习效果进行积极探索.本文粗略谈谈不等式的复习备考策略.  相似文献   
85.
作文难缘于积累少。不少学生作文空洞无物,一个重要的原因就是平时缺少积累。有谚语云:“秀才不怕衣衫破,就怕肚里没有货。”丰厚的积累是写好文章的基础。语文教师应该重视学生的作文素材积累,让积累成为学生作文的源头之水。  相似文献   
86.
网络课程类教育资源的开发是网络教育发展的关键。但目前的困境是网络上缺乏真正有吸引力的高质量网络课程及相关网络教育资源供学习者选择。游戏与教育的结合是改变这种困境的良方。在进一步分析教育网游和游戏式网络课程的基础上,本文提出:虽然游戏式网络课程的开发难度大、代价高,但它可从根本上改变网络教育的现状.是走出目前网络教育资源困境的希望所在。最后本文给出了按此思路发展游戏式网络课程应注意的一些问题和具体政策建议。  相似文献   
87.
二十世纪是中华民族觉醒的世纪。五四乡土小说站在新的高度,对中国传统化进行了严厉的审视,对中国人的因循守旧做出了强烈的批判.  相似文献   
88.
20世纪40年代,冯友兰先生就提出“世界哲学”的概念,并阐述了中国哲学与世界哲学的关系,提出中西哲学互补和中国哲学对世界哲学可能有的两点贡献。在《中国哲学史新编》中的《总结》中,冯先生又把中国哲学和世界哲学的未来归结为“仇必和而解”和“太和”,他所提出的中国哲学对未来世界哲学的贡献,可概括为六大关系。这一阐释与建立一个有人价值导向的全球化的过程完全合拍。  相似文献   
89.
随着互联网技术的发展,思想政治理论课教师应切实认识到网络技术的发展为思想政治理论课教学提供了广阔平台,并运用新媒体手段推动思想政治理论课改革,从而彰显新媒体技术在高校思想政治理论课中的优势.VR虚拟技术的出现为思想政治理论课教学提供了全新的翻转式构想,将传统思想政治理论课与虚拟仿真技术、空间地理信息技术、大数据技术结合...  相似文献   
90.
为提升中小学教研的实效性,“问题驱动、研训一体、共同发展”模式是切实可行的实践操作模式,而该模式实施的关键环节在于针对课堂教学问题进行及时准确的诊断.中小学教研的低效乃至无效,往往是由于课堂教学诊断的缺失所致.如何开展切实可行的课堂教学问题诊断,是当前亟待解决的问题.笔者借助真实案例就此展开阐述.  相似文献   
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