维吾尔语虚词■和■兼类词吗     

李亚茹 《和田师范专科学校学报》2007,(3)

本文剖析了兼类词、词类活用和同音词,指出维吾尔语虚词■是兼类词,维吾尔语虚词■是同音词,与名词时位格形式■是同音语法形式。  相似文献   

悠悠古城门     

洪莎莎 《中学生(作文版)》2006,(30)

山顶上有一座古老的城门,既像一座拱桥,又像一道彩虹。屹立山脚仰望,城门掩映在树丛中,轻风拂过,时隐时现。沿着一条弯弯石板路拾阶而上,路两旁是绿意盎然的常青藤,是苍翠挺拔的古松。漫步徜徉在青青石板路上,我心中升起了阵阵的暖意。来到城门脚下,只见城墙上爬满了古老的青藤,许多飘逸的藤条倒挂了下来,像给城门披上了绿装。它们的根扎在城墙的石缝中,顽强的精神给予了它们生存的机会。城门后面是一片郁郁葱葱的翠竹,越发衬出城门的沧桑。抚摸着数百年来栉风沐雨的青黑色墙砖,我的思绪悠悠地回到了以往的岁月。小时候,我常常独自一人穿过…  相似文献   

中学名校长直击基础教育热点难题     

叶莎莎 《山东教育》2005,(3):126-126

当前我国基础教育改革正进入一个非常关键的时期，顺应时代潮流的中学教育也经历着20多年来最深刻的变化。在这一变化中，很多学校已经明显感受到来自方方面面的压力，也遇到许许多多左右为难的问题，教育实践中的诸多难题热点促使他们对教育改革的目标、内容、方式等问题进行思考。日前，出席首届中国中学校长大会的中学名校长及教育专家直面媒体，  相似文献   

站在历史新起点思考——中小学校长谈新《义务教育法》     

叶莎莎苏令  樊世钢 《新教育(海南)》2006,(10):11-12

新《义务教育法》的诞生。标志着我国义务教育进入了一个新的发展阶段．它是在对我国依法普及九年义务教育经验总结的基础上．形成的一系列指导和保障义务教育事业发展的制度与准则。法律将维护教育的公平公正、促进义务教育均衡发展作为一项重要指导思想．并重点对全面实施素质教育、保障义务教育投入、提高义务教育质量、推进义务教育均衡发展等方面问题作出了规定。新法律着力建立和完善促进义务教育发展的各项制度．在很多方面有创新、有突破。为我国义务教育的持续、健康发展提供了有力的制度保证。  相似文献   

如何在教学中有效地组织小组合作学习     

陈莎莎  冯学金 《广西教育》2002,(22)

小组合作学习是指学生在教师的指导下 ,以小组为单位 ,群体研讨、协作交流的一种学习方式。它是新世纪课程改革所倡导的重要学习方式之一。它能有效地改善学习环境 ,扩大参与面 ,提高参与度 ,拓宽学习情感交流渠道 ,充分体现学生的主体性、互补性。小组合作学习有利于培养学生的合作精神和合作能力 ,有利于培养学生的创新意识和实践能力。但是 ,小组合作学习并非一种十全十美的学习方式 ,也并非万能钥匙 ,它需要适宜的时间和“土壤”。因此 ,教师要深入钻研教材 ,精心设计和组织小组合作学习 ,切不可为合作而合作 ,流于形式。　　那么 ,在课…  相似文献   

云影映心晖——从“朝云”意象看唐代诗学心灵     

饶莎莎 《黄河之声(科教创新)》2007,(3)

通过对于四首不同时代的具有“朝云”意象的诗歌的分析,可以看出“朝云”诗基本上继续承载了开启自宋玉《高唐赋》的“巫山神女”情结。但是在唐代从初唐的讲求“骨气刚健”的独立苍茫的伟大孤独之诗学精神到盛唐浪漫高华,豪健超迈  相似文献   

学校有效发展：优质教育的价值诉求     

叶莎莎 《新教育(海南)》2007,(12):4-6

到底什么是学校的有效发展，有效学校的理论和实践意义何在，对当前的教育改革又有什么样的重要作用？日前．在中国教育学会中小学整体改革专业委员会主办的“有效学校的理论与实践研究”学术年会上．这一具有现实针对性的课题引起了与会者的关注。如何使当前有限的教育资源发挥最大的效能？如何实现教育绩效的最大值？这正是学校有效发展的现实需要。[编者按]  相似文献   

期望被关注     

邓莎莎 《山东教育》2004,(15):34-34

上午吃副餐前,刘恬恬突然哭了,小朋友们都不知道她怎么了。恬恬是一个内向胆小的孩子。问她发生了什么事,她也只是闭着嘴一个劲地流眼泪。我尽力安抚她,让她慢慢平静下来。一上午的活动,恬恬一直闷闷不乐。放学了,恬恬一下扑到妈妈的怀里,又委屈地哭了。“是身体不舒服吗?”我问恬恬的妈妈。“不是啊,是因为今天又没点她的名吧,恬恬说每天早上老师点名都不会“点”她。”恬恬的妈妈摸摸孩子的头委婉地告诉我。我一下明白了:“每天上午我们的点名主要是为了确定在园午餐的幼儿人数,所以中午回家吃饭的孩子没有点。”我努力地解释着,希望恬恬…  相似文献   

买诚实     

蒋莎莎 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(8)

还未到吃西瓜的季节,大街上却出现了许多卖西瓜的小贩。望着那圆溜溜的西瓜,叫人直流口水。我很好吃,嚷着、闹着让爸爸给我买西瓜。爸爸很疼我,满口答应了。我和爸爸来到西瓜摊前。摊主是个约摸十二三岁的小男孩,衣着俭朴,单薄的身子,完全没有一个健康小男孩的体魄。他双手捧着一本泛黄的书,正津津有味地啃着。爸爸叫了叫他,他忙放下手中的书,热情地问道:“叔叔,您要买西瓜吗?”“对呀,你这瓜甜不甜?”“叔叔,您也知道,现在还不是西瓜熟的时候,只是为了赶个好价钱,这些瓜都未熟透,甜是不够甜。”我一听到这西瓜不够甜,就拉着爸爸的手把他往…  相似文献   

优秀婚恋交友类节目模式解构分析——以《中国式相亲》为例     

胡莎莎 《东南传播》2017,(9)

婚恋交友类节目一直是生活服务类节目中受众接受度、欢迎度较高的一类。东方卫视于2016年推出的婚恋交友节目《中国式相亲》,以其人物、规则设置的颠覆性创新,获得了观众认可,成为国内婚恋交友类节目中的一颗新星。本文通过对该节目进行模式剖析,探讨本土市场内优秀婚恋交友类节目的策划要素。  相似文献