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151.
李冉 《留学生》2011,(10):50-50
英国大部分院校的毕业仪式都是独立举行的。我所在的英国伦敦艺术大学的毕业仪式统一定在每年7月举办。校方早在2月份就以各种形式发出了预告,校园官网、个人邮箱、海报公告栏、工作室等各个角落,都挤满了Awards注册的官方广告,甚至连洗手问每个隔间的门把手旁边,都被学生会贴上了小张的注册预告函。  相似文献   
152.
李冉 《留学生》2012,(3):39-39
明信片是英国的名片。在英国,街头巷尾、田园小镇、古迹遗址,甚至有些满街摇着小曲到处跑的冰激凌车,都会在最显眼的位置,摆出各种花花绿绿、英伦风情的明信片任人挑选。  相似文献   
153.
通过对淮海经济区8座代表城市宜居水平进行数据分析研究,利用层次分析法结合Delphi法选择衡量城市宜居水平的评价指标.利用灰色模型预测不确定性因素对宜居城市的指标产生的重大影响,最终分析计算出淮海经济区城市宜居水平综合得分并排名,提出相应建议。  相似文献   
154.
浅析财务风险评价体系构建   总被引:2,自引:0,他引:2  
文章从财务风险概念界定、财务风险的成因以及企业财务风险评价的一般方法等方面进行了探讨,旨在为风险分析和风险管理提供依据.  相似文献   
155.
李冉 《少年文摘》2013,(3):16-17
多热心的人啊,不是亲人,胜似亲人。英国超市职员的友好是远近闻名的。不管是对那些在午间休息时进店捏起一份小龙虾三明治付钱就走的上班族,还是对下午放学后迫不及待想哄肚皮、趴在收银台上流口水的小学生,或者是对开着高级轮椅残摩、付款时还强烈希望超市为其配上一位专职"助理"的古怪老太太,超市职员们从来都会献上迷人的笑脸。  相似文献   
156.
教师实践性知识是教师职业专业化的关键性体现,教师实践性知识的特征包括对象的独特性、来源的经验性、样态的整合性和传播的缄默性.教师实践性知识要以理论知识为基础,在实践的环境中,通过教师不断的探索、反思生成.  相似文献   
157.
在伦敦的大学校园里,到处都能见到头发花白、满脸皱褶的超高龄学生。这种不可思议的学生群体,在国内实在少见,以致我第一天在伦敦艺术学院上课时,就闹了笑话。  相似文献   
158.
李冉 《少年文摘》2011,(9):20-23
这位老师还真不是一般的热情啊!和棱角分明的外表一点儿都不吻合。第一次见到Doug,是在圣诞节之前。我带着准备续签的一大摞材料和一大堆相关问题敲响了Student Service的大门。因为之前从落地玻璃窗看到办公室里的Doug,好像是个极度严肃古板的老头,所以心里一直很纠结:这么面无表情的老师,听了我对于续签的  相似文献   
159.
她的装束打扮让人笑喷:头顶送给外婆的帽子,标签飘在半空,身穿送给母亲的连衣裙,两个手腕各绑一只国外手表,脚蹬送给父亲的45号大皮鞋,模样实在滑稽。  相似文献   
160.
新时代从严治军、军民融合背景下,传统的军训育人模式致使军事课程目标难以达成,本文着力探讨构建"部队教官+学生教官+X"联合承训新模式可行性,以提升大学生综合国防素质,实现军事课程综合育人目标,培养担当民族复兴大任的时代新人。  相似文献   
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