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251.
李卓 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2014,(5):50-53
明儒高攀龙从他对理学史的理解出发,提出了宋明理学划分的五系说,并判释诸系的特点和短长。在他看来,陆王心学"致知不由格物而入",有"蹈虚"之弊;曾点传统为狂者胸次,有玩弄光景之义,这两系皆不免有失。颜子开创的濂溪、明道一脉和绍承曾子的横渠、伊川、朱子系则最为正统,其中尤以后者立教更为稳健而无弊。高攀龙的这一思想或许是最早的宋明理学分系说,对我们理解和评判理学传统具有重要的参考价值。 相似文献
252.
李卓 《新疆职业大学学报》2010,18(1):31-34
周立波长篇小说《山乡巨变》中的景物描写和女性描写,体现了作家浓厚的故乡情结和茶子花情结,体现了他文学创作的婉约风格和阴柔美的审美追求。 相似文献
253.
机械视觉技术在机械制造自动化系统中的有效应用,一方面能够为机械工件的植被提供效率的数据检测器械,降低机械工件生产的损耗率;另一方面能够凭借机器人等技术的应用,完善传统人工所不能做到的工作,为后续精细化设备体系的构建提供了优质保障。本文基于机械视觉技术及其在机械制造自动化中的应用展开分析,在明确技术特点与应用方向的同时,期望能够为后续机械制造产业的发展提供良好参照。 相似文献
254.
基于2021年中国综合社会调查数据,运用多元线性回归和中介效应模型对数字健康素养与中老年人身体健康状况之间的关系及作用机制进行研究。研究发现,数字健康素养与中老年人身体健康之间存在正相关关系,在控制人口学特征、社会经济地位特征和饮食习惯特征后,两者的关系仍显著;这一关系具有异质性,仅在女性、60岁及以上、城市居民、初中及以下受教育水平和个人年收入不足20 000元的中老年人群中显著。数字健康素养在直接改善中老年人身体健康状况的同时,也通过促进体育锻炼改善中老年人身体健康状况。由于老年人身体健康存在累积效应,因此应从生命历程早期着手干预和提升个体数字健康素养,尤其是提升农村居民、低社会经济地位群体的数字健康素养,增进其体育锻炼行为,进而改善老年时期身体健康状况,以助力健康中国以及积极老龄化等战略目标实现。 相似文献
255.
游戏化教学正在成为促进小学语文教学方式变革的有力抓手,但目前关于其成效检验的实证研究相当匮乏。通过实验研究的方法探索游戏化教学对学生学习兴趣与学习效果的影响,可以获得以下发现:游戏化教学显著提升了大部分学生的学习兴趣,但对小部分学优生来说作用有限;游戏化教学对学困生和中等生的学习效果有明显提升,能帮助其在作业正确率方面达到学优生水平。究其原因,使用游戏化手段能增强课程的情境性与实践性。此外,教师在教学中应注意,设计游戏时要进行难度分级,以满足不同学业水平学生的需求;在游戏中提示重点学习内容,以引导学生有效使用认知资源,提升学习效果。 相似文献
256.
成就银行可以记录学生在多个领域上的成就,强调学生主体性和个性化发展。本文介绍了成就银行的概念内涵、核心价值和实现路径,并以北京市顺义区杨镇第二中学的实践探索为例对此进行了分析。基于核心素养框架,制定切实可行的评价指标是成就银行评价体系的核心,数字化技术为成就银行多元化和精准化评价提供了有力支持,系统性规范措施则确保成就银行能够持续有效地运营。 相似文献
257.
李卓 《小学生必读(高年级版)》2023,(Z2):64-67
<正>劳动是一切幸福的源泉,劳动是一切成功的必经之路。劳动锻炼了我们灵巧的双手,劳动丰富了我们的大脑,劳动充盈了我们有爱的心。这个夏天,让我们一起走进厨房,制作美食,用劳动创造美好的生活吧! 相似文献
258.
对于电信运营商来说,对WLAN的定位主要是作为高速有线接入技术的补充,逐渐也会成为蜂窝移动通信的补充。总的来说,它们是共存的关系,目前而言,3G网络提供话音和数据业务,而WLAN网络主要提供数据业务。可见,3G网络和WLAN网络具有互补性,一个网络的优点是另一个网络的缺点。3G网络和WLAN网络的一体化可同时综合双方的优点,减少双方的缺点。 相似文献
259.
260.
师范类专业认证是提高教师教育质量的重要工程,实践中却不同程度地存在“重迎评重参证轻整改”的情况,使得认证之后持续改进不足。本文拟探讨助推师范类专业认证持续改进之“四重奏”,以推进和深化相关研究,有利于推进师范类专业实现持续改进,有益于提升教师教育质量。 相似文献