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261.
培养男孩的目标是什么?让他学习名列前茅?让他言听计从?培养男孩的终极目标应该是:让他成为一个优秀的男人。松永畅史针对男孩的淘气劲儿,提出重视男孩"小鸡鸡的力量"这一观点。"小鸡鸡的力量"简言之就是男孩调皮的能力,这也是男性自主性、独立性、创造性和行动力的来源。重视男孩的"玩",  相似文献   
262.
小时候我是不喜欢吃核桃的,一是看核桃仁的怪样子感到害怕,二是它实在没有香蕉、糖果之类的零食好吃,干巴巴的,一点味道也没有。可那个时候,妈妈却常给我买核桃,她总是把核桃仁硬塞到我嘴里。为这我曾经十分讨厌妈妈。  相似文献   
263.
<正>当日月交替,斗转星移,你是否会好奇它们从何而来?当花开花落,春去春回,你是否会好奇生命之更易?当神舟升空,玉兔落月,你又是否会好奇科技发展背后的奥秘?就让我们带着好奇心走进今天的课文《表里的生物》。  相似文献   
264.
<正>陶渊明,我国文学史上具有承前启后开拓性的著名诗人。他身处饱受战乱的东晋时代,曾积极投身于政治,但在经历了官场的黑暗与斗争后,毅然决然地选择了隐逸的人生之路。酒、菊、鸟,是他作品中的主要意象。这些意象与田园生活息息相关,不仅是诗中之象,更是眼中之景、心中之意,充分折射出陶渊明的精神品格和隐逸思想。  相似文献   
265.
<正>“铁肩担道义,妙手著文章”,二十世纪初,我国有一位坚定的马克思主义者,他以救国救民为己任,他就是李大钊。今天我们一起来走进课文《十六年前的回忆》。课文讲了什么本文是革命先驱李大钊同志的女儿李星华在1943年写的一篇回忆文章,课文以“女儿忆父亲”的视角写了四件事:被捕前,一向对儿女慈祥耐心的父亲在火炉旁焚烧书和有字的纸片时,  相似文献   
266.
<正>在你的印象里,小岛是什么样的?是风景宜人的度假胜地,是交通不便的无人之地,还是兵家必争的战略要地?今天让我们走进课文《小岛》,一起感悟战士们的守岛情怀。课文讲了什么课文讲述了我国南海一岛礁上守岛战士艰苦卓绝的生活和满腔的爱国情怀。课文从一个将军的视角展示了守岛战士的家国情怀及驻守祖国海疆的奉献精神。  相似文献   
267.
<正>世界上不缺少千里马,而是缺少善于发现千里马的伯乐;生活中不缺少阳光,而是缺少善于发现阳光的心情;万物不是缺少美,而是缺少善于发现美的人。今天,就让我们一起走进课文《童年的发现》,感受发现的力量。课文讲了什么这是一篇鼓励求知、鼓励大胆想象、鼓励探究发现的课文。作者通过回忆童年时发现胚胎发育规律这件趣事,反映了儿童求知若渴的心理特点和惊人的想象力。首先,  相似文献   
268.
<正>“地道战,嘿,地道战,埋伏下神兵千百万……”这首耳熟能详的歌曲来自电影《地道战》。今天,我们一起走进《冀中的地道战》这篇课文,感受冀中人民的无穷智慧。课文讲了什么地道战是抗日战争时期,在冀中平原上抗日军民利用地道打击日本侵略者的一种作战方式。课文分别从冀中地道战出现的原因、地道如何方便人们生活生产、如何对付和防御敌人的“扫荡”、地道里的人如何了解地面的情况等方面作了详细介绍,歌颂了我国人民在对敌斗争中展现出来的无穷智慧和顽强斗志。  相似文献   
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