排序方式： 共有67条查询结果，搜索用时 250 毫秒
21.
李国成 《河北大学成人教育学院学报》2007,9(3):72-74
本文介绍了高等教育大众化给高等数学课程教学带来的一些困难和问题,并对这些困难和问题提出了自己的一点思考,从层次教学、改革教学体系、提高学生的学习兴趣、加强教师自身素质等方面来探讨这一问题。 相似文献
22.
新课程·新理念 以“问题”为主线组织历史教学 总被引：1，自引：0，他引：1
课堂教学改革是新课程改革的核心 ,新课程改革的新理念猛烈地冲击着传统的课堂教学 ,不断地迸发出若干智慧、创新的火花 ,“以学定教”已成为与时俱进的教学改革的必然要求。在教师引导下 ,以“问题”为主线 ,在“读读、议议、想想、问问”中有效的完成教学任务 ,是历史教学改革的有益尝试。一、读读———教师提出问题 ,学生带着问题自读课文基础知识是发展、创新的载体 ,在大脑中库存基础知识是学习的第一步 ,“读读”就是学生自主库存基础知识的过程。学生带着问题深入课文 ,感知教材 ,自我品味 ,自我理解 ,概括要点是“读读”的基本途径… 相似文献
23.
人蕴藏着极大的智慧，但这种智慧需要教育才成为现实。课堂作为实现教育的主渠道，其作用是巨大的，忽视课堂教学改革不利于挖掘智慧的潜能，不利于培养创新型人才。历史课作为中学教学的主课程，面对课堂教学改革，历史教师应该怎么办？教师要善于激起学生的注意和兴趣。夸美纽斯说“假如教师想用知识去照耀一个置身于无知之中的学生，就必须首先激起他的注意”。现代科学证明：兴趣是最好的老师，只有面对感兴趣的事物，才最能引起学生的注意，学生才会努力去认识它、探究它、占有它。因此，注意和兴趣是主动获取、乐于探究的两个支点，是… 相似文献
24.
李国成 《新课程学习(社会综合)》2014,(1):21-21
生病需要吃药时,医生或药品说明书会提示,药物需要用温水送服。但有时我们图省事,常会随手用热水或矿泉水等送服药品。这种做法到底是无妨大碍,还是会因小失大呢？ 相似文献
25.
日复一日，年复一年，教师总是沉醉于旧“习惯”，习惯了把持讲台，垄断课堂，习惯了固守教材的一家之言，照本宣科，习惯了不停地兜售知识。教师长期钟爱于旧“习惯”，必然造成学生化素养和创新能力的贫穷，“穷”则思变，忍痛割“爱”，接受新课程，吸收新理念，冲出旧“习惯”的重围，是教师唯一正确的抉择。 相似文献
26.
27.
函数凹凸性是一种重要的几何性质,函数的凹凸性也是高等数学的一个基本内容。函数的凹凸性是证明比较复杂不等式和构造不等式的有力工具。文章给出了函数凹凸性的定义以及判别方法,进一步探讨了函数凹凸性在证明不等式和构造不等式中的具体应用。 相似文献
28.
李国成 《江西教育学院学报》2012,33(6):32-34
高职院校在人才培养上强调培养学生的实践技能和可持续发展能力,因此,如何提高学生的数学素质,培养他们的应用能力,是当前高职院校数学教学改革的目标和方向。在此背景下基于数学建模的高职院校数学教学改革的意义十分重大。 相似文献
29.
注重培养学生的世界意识，拓宽学生的国际视野，让学生既从中国看世界，也从世界看中国，不但有利于学生全面客观地认识世界与中国，而且也有利于学生形成国际合作与竞争的价值观念，以适应未来社会对人才的要求。因此，世界意识走进历史课堂教学改革中已显得尤为重要。一、渗透世界意识的必要性首先，学生具备世界意识是时代发展的要求。２１世纪的到来，全球化、世界化趋势正在不断加强，每个国家都不可能独立于世界体系而存在。近年来，世界发达国家都反复强调世界意识，要求合格的公民必须具备世界性眼光。如，英国提出的“全球历史观”… 相似文献
30.
高职院校学生党建工作存在"重数量,轻质量"、"重发展、轻培养"、学生入党动机多元化等问题。针对这些问题,本文提出了三条对策:加强理想信念教育、端正入党动机;规范发展制度,提高新发展学生党员素质;建立新党员的继续教育机制。 相似文献