首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   43篇
  免费   0篇
教育   31篇
科学研究   7篇
体育   1篇
综合类   2篇
信息传播   2篇
  2024年   1篇
  2023年   3篇
  2022年   3篇
  2019年   2篇
  2018年   1篇
  2016年   1篇
  2015年   5篇
  2014年   4篇
  2013年   3篇
  2012年   3篇
  2011年   2篇
  2010年   2篇
  2008年   2篇
  2003年   2篇
  2002年   1篇
  2001年   1篇
  1994年   1篇
  1992年   1篇
  1991年   1篇
  1990年   1篇
  1989年   2篇
  1988年   1篇
排序方式: 共有43条查询结果,搜索用时 15 毫秒
11.
李堃 《考试周刊》2013,(68):23-24
本文应用范畴和构造手段对英汉委婉语进行了对比,通过对比英汉两种语言中的委婉语可以了解委婉语不仅是一种语言现象,更是一种社会文化现象。研究英汉委婉语的异同,有助于我们了解英语国家的社会风俗与文化。  相似文献   
12.
本文介绍了现代交换网络技术的产生与发展,提出了一种基于CiscoCatalyst2950C-24交换机的"通信技术实训室"的组网设计方案.详细描述了Cisco Catalyst2950C-24交换机的工作原理、典型应用和Cisco Catalyst2950C-24在此设计方案中的应用.  相似文献   
13.
李堃 《台州学院学报》2022,(2):54-59+72
新媒介技术的迭代更新带来国际传播秩序和格局的转变,个体资源的激活和重组改变了国际传播场域,也改变了人类交流互动的形式和运行机制。多元主体的合作与博弈更加凸显感觉和情感等的价值,这既意味着生命叙事的回归,也隐含着重新部落化的可能。从生命传播出发,跨媒介时代的国际传播需要扭转启蒙叙事的逻辑,关注日常生活和偶然事件,在具体而微的交流和对话中寻求不同国家和地区对于基础价值的共享,承认利益共同体的正当性,加强有机团结和情感联结。重新部落化也要求多元主体共担责任、共对风险,在持续交往中,推动良善对话以及人类命运共同体的达成。  相似文献   
14.
李堃 《学周刊C版》2022,(10):35-37
科学思维不仅是生物核心素养的重要构成部分,也是教师在初中生物课堂教学中培育的重点。强化学生的科学思维,不仅可以提高学生的生物学习效率,也能促进学生思维发展、激发学生的科学探究精神,从而推动学生生物核心素养以及综合素质的构建和完善。对此,教师可主要分析初中生物课堂教学中学生科学思维的培养策略,把握生物教学重点、优化生物教学模式、培养学生的科学思维,大幅度提高初中生物课堂教学有效性。  相似文献   
15.
原型范畴理论作为认知语言学的理论基础,其实存在很多缺陷,该文将从以下几个方面研究原型范畴理论的缺陷:(1)中心成员确定方面的缺陷;(2)家族相似性的不足;(3)边界间模糊性的缺陷。  相似文献   
16.
李堃 《考试周刊》2012,(45):78-79
高校艺术生的英语学习一直以来都存在问题,他们英语基础差,对英语缺乏兴趣,上课消极被动。本文针对高校艺术生的英语学习现状.提出了几种有效的英语教学策略。  相似文献   
17.
李堃 《华章》2012,(25)
当今世界,信息传播日趋全球化.如何应对媒体,了解媒体与新闻的传播发布,危机的媒体沟通等,越来越引起各级政府的重视.本文就新闻记者如何做到以正确的舆论引导观众进行了思考,为实现我国经济崛起和新跨越营造良好的舆论氛围.  相似文献   
18.
为了求得对抗战中期王明思想上某些转变的正确评价,有必要先弄清其思想转变的原因。我认为,可以从两方面来分析。 从内在原因来分析,他早年在“五四”运动的影响下,参加了一些进步学生的活动;“一战”、“二战”时期,他要求革命,反帝反军阀,“在反对蒋介石、主张土地革命和红军斗争这些基本问题上面,和我们之间是没有争论的。”即在策略方面,  相似文献   
19.
阅读是运用语言文字来获取信息,认识世界,发展思维,并获得审美体验的活动。小学阶段阅读习惯的培养至关重要,阅读,可以拓展学生的知识面,养成良好的阅读习惯,对自身今后的发展有着重要的作用。本文分析了小学生阅读习惯培养的重要性,结合小学生阅读的现状,从学校、教师、家庭出发提出几点应用策略。  相似文献   
20.
韦伯与托尼都对新教与西方资本主义之间的关系进行了深刻的分析,提出了各自的新教伦理现。但是,他们的观点之间,既存在着许多的相似之处,也有着许多的不同之处。总的来说,托尼的新教伦理观不但继承了韦伯的观点,而且对其理论中的局限性进行了批评。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号