“两面三刀”线的“自吹”     

李宏志 《新高考》2009,(10):28-31

高中所研究的函数性质中,单调性最重要.很多函数都没有奇偶性(特殊的对称性)或周期性可研究,奇偶性和周期性都是函数的整体性质;但绝大多数函数都有单调性可研究,单调性是函数的局部性质,是最能反映函数关系本质的性质.研究函数的单调性有两个基本的工具:单调性的定义,单调性与导数的关系.其中后者因为使用起来方便,所以更为常用.函数的最值点(和最值)可由单调性得出,最值点(和最值)的应用十分广泛,而且求最值点(和最值)的工具不止单调性这一个(因此在本刊本版2010年第2期上,将会专门安排关于最值的文章).至于函数的极值点,它不就是连续的不同的单调区间的分界点吗!  相似文献   

在数学教学中优化学生的非智力因素     

李宏志 《中学数学研究(江西师大)》2009,(5):3-7

应该说,凭合格的中考成绩升入高中的学生,他们的数学素养大体是相当的,处在同一起跑线上,但在同样的学习环境中,秉承同样的教师,三年以后,他们的数学成绩却有了天壤之别．这是为什么呢？其根本原因不在于智力因素,而在于非智力因素．即使后来在智力方面显示出的巨大落差,也是长期的思维惰性所致．  相似文献   

必须大力发展农业高等职业技术教育     

李宏志 《黑龙江高教研究》2002,(4):45-46

本通过对国际国内形势的初步分析，结合黑龙江省经济结构、产业结构及从业人员构成的基本情况，提出高等教育要为地方经济建设和社会发展服务，必须大力发展农业高等职业技术教育。  相似文献   

在数学教学中培养学生的辩证思维     

李宏志 《数学教学通讯》2009,(5)

新课程标准要求学生树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观．高中数学教学内容中蕴涵着大量这方面的内容．在教学中，教师对这方面关注的程度，直接影响教学的质量．在实际的数学教学中，教师要把培养学生的辩证思维作为一项贯串于整个数学教学过程的全方位的育人系统工程．  相似文献   

共产主义劳动不再是谋生手段了吗?——浅析劳动是“谋生手段”和“第一需要”之含义     

李宏志 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》1983,(1)

目前,理论界关于共产主义两个发展阶段的劳动的实质有一种习惯提法:“社会主义的劳动是人们谋生的手段,而到了共产主义,劳动则成为人们生活的第一需要。”这本来是正确的。值得注意的是一些政治经济学教科书竟提出了“共产主义的劳动不再是谋生手段”的观点。我认为这无论在理论上还是在实践上都是讲不通的。我们知道,在社会主义社会,由于生产力不够发达,物质财富不够丰富,人们的思想觉悟还没有极大  相似文献   

“死亡元素”的征服历程     

李宏志 《科学启蒙》1997,(5)

氟在化学史上曾有“死亡元素”之称,因为从它的发现到最后得到它,许多化学家曾为此损害了自己的健康,有的甚至献出了自己的生命。  相似文献   

模糊思维与科学创造   总被引：1，自引：0，他引：1  

李宏志 《发明与创新》2006,(5):17-18

人们在对思维对象进行思考时，常常存在着精确性和模糊性两重思维的对立统一。所谓模糊思维，是指思维活动中关于客观事物相互联系和相互过渡时所显示出来的“亦此亦彼”的具有不确定性、不清晰性的思维现象。在这里，模糊思维只是借用“模糊”这个词，并无含糊不清的意思。模糊思维既不象抽象思维那样，对事物的把握仅通过概念、判断和推理来完成；也不象形象思维那样，仅通过形象、想象和映象等手段去实现。模糊思维存对客观事物的认识过程中，既有抽象的判断，  相似文献   

浅议物理课评课     

李宏志 《新课程学习(社会综合)》2012,(10)

评课是一门艺术,作为一名物理教研员经常做的工作就是听课、评课,恰如其分的评课可令人茅塞顿开,心悦诚服;反之偏激不恰当的评课则会打击教师的积极性,甚至会产生负面效应,评课还要考虑上课老师的年龄大小、性格、心理承受能力等各方面因素.  相似文献   

高等教育大众化与女大学生择业新理念     

李宏志 《中国高教研究》2002,(3):83-84

随着我国经济的持续增长和"科教兴国"伟大战略的实施,高等教育得到了迅速的发展,高等学校规模不断扩大,加快了高等教育从"精英阶段"向"大众化阶段"迈进的步伐,这对于提高我国劳动者素质、增强综合国力、迎接世界挑战具有伟大的战略意义.  相似文献   

中国森林病虫害防治预防与治理     

李宏志 《大观周刊》2012,(16):9-9

近几十年来中国森林病虫害的发生面积逐年递增,危险性病虫害不断出现。笔者剖析了中国森林病虫害发生日趋严重的主要原因,比较了国内外森林病虫害防治的现状,分析了中国森林病虫害防治面临的形势,并在此基础上提出了应采取的对策。  相似文献