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作文教学素有语文的“半壁江山”之称。作文关乎的不仅仅是技能的训练和知识的掌握,而且是素养的提高和心灵的丰富。在倡导素质教育和个性发展的今天,传统的应试作文教学有它可传承发展的一面,也有它需要改革创新的一面。如何在新的教育形势和教育理念下,探索和创新作文教学的途径和方法,已成为一个亟待研究的新课题。在此编发的一组有关创新作文教学的文章,虽然是点滴体会、初步尝试,但也可开启思路,开创新意。[编者按] 相似文献
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情景模拟是指运用多媒体,再现会计活动的实景,增强学生对会计活动的直观认识,是建立感性认识的手段和方法;;概念形成是指在情景模拟的引导下,运用形象语言使学生逐步接受、理解和消化会计学的一系列相关的基本概念。逻辑展开是指在概念理解和掌握的基础上,引导学生把会计学的一系列概念运用到会计的程序方面,实现由点到线的转化。最后,会计模仿的实践教学,实现了点—线—几何图形的构建。 相似文献
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班主任是一个班级的组织者、管理者、领导者和教育者.怎样培养学生具备良好的人格品质,树立积极向上的人生观、价值观,促进其健康成长,班主任对学生的影响起着至关重要的作用.前苏联教育家加里宁说:"教师的世界观、他的言行、他的生活、他对每一个现象的态度都这样或那样地影响着学生."中学生正处在人生观、世界观形成的重要时期,他们单纯、向上,具有强烈的好奇心和积极的模仿力,对外来的东西分辨能力较低,但接受力强,可塑性大. 相似文献