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《语文课程标准》指出:"语文是工具性与人文性的统一"。精彩的语文课,导入要引人入胜,调动学生兴趣,课中要环环紧扣,知情并重,结尾更要情理之中,意料之外。我在设计语文课结尾的时候,摸索出了几种方式:1.探疑式。2.渲染式。3.拓展式。4.辐射式。我们应该精心设计每一堂课的结尾,让我们的语文课更精彩,让学生有更多的收获。 相似文献
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班级文化是一个班集体里形成的独特的能够为全体班级成员认可和共同遵守的价值观、思想作风、行为准则、共有集体舆论和学习风气的总和，是一个班级独特的风貌和精神，也是一个班级的灵魂所在。班级文化建设对于实现教育目标，培养学生的价值取向、审美意识、创新意识等人文思想起着十分重要的作用。班级文化建设就是通过班风建设、教室设计、开展各种学生活动，[第一段] 相似文献
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李志欣 《思想理论教育(上半月综合版)》2013,(3)
今天学校开学,天气清爽怡人,看到久违的孩子们,心情格外高兴,发现老师们正忙碌着各自的工作,比往年更加用心.
开学我的第一篇日志便从关注人开始,这也奠定了今年的工作思路.其实教育并没有那么复杂,只要大家都在精心料理自己手头上的一件件应该干的事情,都把眼睛投向周围人的一点点值得欣赏的东西,教育便会豁然开朗,一些正能量就像无法控制的河水,尽情地往它向往的地方流淌.
多数教师都是想很认真很努力地做好教育工作的,但是由于对教育本质的认知不够清晰,加之受到教育体制的制约,往往会将力气用错地方,这样的教师就很难有幸福感可言. 相似文献
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教育的本质到底是什么？其实中国的先哲们就讨论过。《中庸》一文开篇即说＂：天命之谓性,率性之谓道,修道之为教。＂因为《中庸》的作者相信人性本善,所以＂率＂人之性,引领和发展人的善性,使人成 相似文献
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常听说这样一句话，“一个好校长就是一所好学校。”这句话定位了校长对于学校发展的重要性。那么什么样的校长是一个好校长呢？学校千千万万，校长千千万万，却一时难以评说。同时干上校长，工作几年之后会有差别，所管理学校也会有差别。我认为，这种差别，与一个校长的精神和使命是紧密相连的。 相似文献
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班主任专业培训有效形式探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
随着社会的发展和教育教学改革的不断深化,加快班主任专业化发展已成共识,尤其是农村中小学班主任的专业化发展,更是迫在眉睫。要实现班主任的专业化,除引进竞争机制、提升班主任的地位和待遇之外,必须高度重视班主任的培训教育,特别要重视班主任自我反思能力的培养和训练。 相似文献
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一、体育教育中学生成就动机不足的心理动力学分析一般而言,动机是人们对特定需要的渴求及满足其需要的心理状态和意愿。而成就动机(achivement motivation)是人们追求有意义、有价值的目标并用高标准严要求努力使自己获得较大收获和成功的动机。在日常生活中一旦具有成就动机将会使人更加刻苦 相似文献
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我是一名农村中学的校长,对农村学校的现状比较熟悉。根据观察与调研,很多学校还存在一些落后于社会、教育和文化变革的陈旧思想与落后观念,严重抵制与阻碍着新课程改革和学校的管理创新,致使学校长期固守管理老路,运转缓慢低效。 相似文献
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学校开展大课间体育活动,必须先改变以前传统的课间操模式.因为传统单一的课间操,已经不适应现代教育目标的要求,暴露出许多弊端,它的组织形式死板,学生的个性受到压制,出现的后果就是学生做操或跑操不认真,制约了学生素质的提高和能力的发展. 相似文献