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381.
李晓梅 《武汉职业技术学院学报》2014,(4):78-80
高职高专《英语精读》是一门综合性极强的课程。在这门课程中,教师通过四个环节的教学,导入与词语、篇章以及交际环境相关的文化,从而提高学习者的跨文化交际能力,提高学习者的文化知识以及文化意识,同时也会加深教师对外语教学的深层认识。 相似文献
382.
本文全面阐述了成都航院开展保持共产党员先进性教育的基本情况、七大特点和所取得的五项主要成效。同时阐明了加强先进性建设,始终保持先进性,是马克思主义政党建设的根本任务,是永恒的课题。通过此次卓有成效的探索和实践,取得了开展好“先教”活动值得注意,且具有普遍意义的四点经验。 相似文献
383.
李晓梅 《课程.教材.教法》2007,(2)
教学设计既是一门科学,也是一门艺术。进行有效的小学数学教学设计应主要围绕三个基本问题展开:确定恰当的教学目标;合理分析与组织教学要素;正确评价教学效果。 相似文献
384.
385.
李晓梅 《牡丹江教育学院学报》2023,(4):67-68+73
新时期高职院校外语教学承担着培育和践行社会主义核心价值观、落实立德树人根本任务、培养高素质复合型国际化技术技能人才的艰巨使命。黑龙江农业经济职业学院坚持问题与需求导向，强化外语教学改革的顶层设计，强调改革举措的落地实施，落实“三全”育人，推进“三教”改革，聚焦高职教育外语“三教”改革重点、难点与痛点，在新时代高职学校外语教学改革思路创新、课程体系构建、外语师资队伍建设、教学模式及方法改革等方面开展了系列探索与实践，取得了一定的研究成果和实践成效，为培养高素质复合型国际化外语人才提供了有力保障。 相似文献