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所谓活动型作文教学,是指根据活动心理学 原理,以学生为本位,将习作训练活动化, 通过有的放矢的活动,建构习作框架,培养写作感 情,表达个性化认识的这样一种教学活动。在活动型 作文教学中,通过激发学生的情感,诱导学生自己策 划组织活动,让儿童通过活动发现问题,解决问题, 获得经验,加深体验,于活动中学,于活动中写,写出 自己所干、所感,即将习作教学活动化,情趣化,学生 就很容易写出具有真情实感的反映生活本真的文 章。 一、活动解读生活:习作教学的资源 我曾经经历了这样一则案例:为了写"小小的 我",学生自己设计开展了"名牌的我"竞赛活动。让 学生设计充满个性的标志;标志上墙,开展"标志爬 相似文献
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众所周知,校本教研是促进教师专业发展的有效途径。因此,新课程实施以来,绝大多数学校都在校本教研上投入了大量的精力。但是校本教研活动中,学校领导“热”,教师“冷”的现象普遍存在,校本教研活动的实效令人担忧。本文想从评价的角度剖析校本教研活动中造成这一症结的原因,力求为改进校本教研提供有益的借鉴。现状一开展课堂教学研讨是校本教研的主要形式。目前学校教研组研讨课的一般流程是教研组集体备课设计教学方案,教研组内上公开课,组织集体议课,从形式上看大同小异,无可厚非。问题是集体备课大多流于形式,往往是执教者一人唱主角,… 相似文献
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李月萍 《希望月报(上半月)》2006,(18)
全身湿透的父亲,用他那竹枝似的手,把那本还保留着体温的书递给了我,此时,内心激动不已的我,一下子投入了父亲那温暖的怀抱。那天是2003年6月2日,下午放学后,我背着书包走在回家的路上,此时的我内心被一种郁闷压抑着,因为我思考着数学老师上课时说的那些话。“同学们,我向你们推荐一本名叫《点拔》的复习资料,这本资料内容比较全面 相似文献
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李月萍 《延边教育学院学报》2007,21(4):122-123
幼儿教育的过程是教师与幼儿互相作用的过程,因此培养幼儿的交往能力,教师与幼儿的交往方式十分重要。教师与幼儿的交往方式主要有指导、聊天、委托任务、参与活动、积极的反馈和评价等。 相似文献
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中设计,是指课堂教学从预设到课堂教学实施的全过程。教师进行中设计的理论依据是建构主义认识论。建构主义认为,知识是个体建构的,它内在于人的心灵之中,而不是外在于世界之中;学习过程是主动建构过程,是对事物和现象不断解释和理解的过程,对既有的知识体系不断进行再加工、再创造以获得新的意义、新的解释的过程。 相似文献