全文获取类型
收费全文 | 131篇 |
免费 | 1篇 |
国内免费 | 4篇 |
专业分类
教育 | 84篇 |
科学研究 | 18篇 |
体育 | 19篇 |
综合类 | 5篇 |
信息传播 | 10篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 1篇 |
2022年 | 3篇 |
2021年 | 4篇 |
2020年 | 1篇 |
2019年 | 1篇 |
2018年 | 2篇 |
2017年 | 1篇 |
2016年 | 2篇 |
2015年 | 4篇 |
2014年 | 7篇 |
2013年 | 12篇 |
2012年 | 3篇 |
2011年 | 6篇 |
2010年 | 16篇 |
2009年 | 5篇 |
2008年 | 5篇 |
2007年 | 2篇 |
2006年 | 3篇 |
2005年 | 4篇 |
2004年 | 8篇 |
2003年 | 7篇 |
2002年 | 6篇 |
2001年 | 7篇 |
2000年 | 2篇 |
1999年 | 2篇 |
1997年 | 6篇 |
1995年 | 2篇 |
1994年 | 2篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 2篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 2篇 |
1989年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 2篇 |
排序方式: 共有136条查询结果,搜索用时 15 毫秒
51.
本文以2014年版北大《中文核心期刊要目总览》中的303家高校学报期刊作为研究样本,从开通情况、开通时间、认证情况、菜单、是否定期推送、信息推送类别6个方面对高校学报微信公众平台运营中存在的问题进行分析,并提出了三个对策:充分重视微信在实现学术期刊数字化转型中的作用;利用菜单功能为用户提供多元化服务;内容生产上“去专业化”,提高学术公众号对用户的吸引力. 相似文献
52.
在探索汉语言文学专业改革的过程中,我们始终将"能写会说"定位为专业的核心能力,各措并举强化写作训练。为了进一步推进写作实践教学改革,探索写作实践教学新模式,我们率先在黟县屏山村建立了汉语言文学专业实践基地,带领学生在特定环境中深入生活,参与劳动、采访、调查等多种写作实践活动,让学生贴近生活、贴近底层、贴近心灵、贴近应用进行写作,这极大地提升了学生的综合素养和写作能力,作品的真实度、艺术性、感染力、说服力和文本的规范意识都得到显著提升。 相似文献
53.
54.
55.
当代环境问题的五大挑战 总被引:1,自引:0,他引:1
李桦 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2002,(6)
当代环境问题 ,由于人口快速增长和社会经济的发展 ,其主要表现在五个方面 :淡水 :淡水是人类赖以生存的资源。地球总水量约为 1 4亿立方千米 ,其中淡水仅占 2 .53 % ,而且其中绝大部分封冻在南极等地的永久冰盖中 ,人类真正可以利用的淡水资源尚不足 0 .0 0 3 %。据联合国统计 ,主要由于人口增长 ,上个世纪以来 ,全世界的淡水消费量增长了七倍 ,近年来每年的淡水使用量达到32 4 0立方千米。目前 ,全世界大约有 2 6个严重缺水国家 ,有 40 %的人遭受缺水之苦 ,每年有 2 50 0万人因水污染而死亡 ,有 1 0亿人口喝不到干净的饮用水。尤其严重的… 相似文献
56.
太极拳运动在中国乃至世界范围内广泛的开展起来,多彩多姿的表演和比赛活动层出不穷,形成了太极拳发展的良好环境。为使太极拳竞赛服装更好的服务于套路比赛,更加要求我们对它的款式、面料和它所体现出的服饰美学、体育美学,做更为细致的分析和研究,以推动武术的和谐发展。 相似文献
57.
谈新派女子太极拳竞赛套路服装的文化含义 总被引:1,自引:0,他引:1
李桦 《军事体育进修学院学报》2008,27(4)
在《武术套路竞赛规则》放宽对参赛服装的要求之后,女子太极拳竞赛套路服装呈现出多彩多姿繁荣的新派景象,打破了以往在款式、色彩、面料上单一、古板、保守的局面。为更好地推动太极拳比赛的和谐发展,拓展女子太极拳竞赛套路服装的表现和发展空间,对它做更为细致的分析和研究。 相似文献
58.
[目的/意义]探索电子病历数据的情报价值,拓展情报学研究数据源和问题域,实现电子病历数据创新使能,为嵌入临床诊疗与临床研究的情报工作和情报服务提供支持。[方法/过程]分析电子病历数据特征及其对数据驱动的影响;针对特征讨论电子病历数据处理技术;基于新技术环境下的信息链理论,构建电子病历数据驱动临床决策模型。实证部分采用随机森林等方法构建电子病历数据驱动的肺癌转移预测模型,实现与验证理论模型。[结果/结论]电子病历数据具有时间依赖、高维稀疏等特征,理论层面基于数据特征构建了电子病历数据驱动临床决策模型,实证层面使用真实电子病历数据构建肺癌转移预测模型,预测模型性能较好。 相似文献
59.
60.
李桦 《重庆广播电视大学学报》2010,22(2):8-11
开放式课程的兴起和发展,使包括中国在内的许多国家都加入到教育资源共享的开放式教育运动中。开放式课程是指以提纲、课堂笔记、作业及考试等呈现出的课程方式,它以开放授权的方式,提供素材给予全世界的教育者以及学习者改编和使用。美国麻省理工学院的开放式课程建设及发展对我国具有十分有益的启示。 相似文献