排序方式： 共有121条查询结果，搜索用时 15 毫秒
91.
92.
93.
一个国家义务教育的投入机制决定着基础教育的持续、健康发展，如果经费短缺，必将引发教师流失、学生辍学、教育质量下降、择校收费、危房难以改造、农民负担加重等难题。本文介绍了紧邻的日本在实现国家现代化的进程中如何建立和完善农村义务教育投入保障机制，以及现在的农村教育发展状况，以供教育界借鉴。 相似文献
94.
美国的大学招生录取工作一般由大学校长或大学理事会负责．联邦政府或州政府一般不干预，但是如有违背尊重不同种族、性别、宗教、信仰准则，弱势群体的基本权益被侵犯时．政府则通过司法程序，提出纠正要求或劝告意见．或在相关优惠政策中解决。州立大学和私立大学在招生录取工作中有很多共同之处，但也有一些差异。 相似文献
95.
当前我国农民职业教育的难点与科学对策 总被引：12，自引：3，他引：12
农村职业教育中农民职业教育是核心，农民职前教育又是农村教育中的重要组成部分。分析现阶段农民职前职后教育中存在的主要问题，探索在新时期农民职业教育的发展思路与对策，是解决“三农”问题的重要环节，也是“三教统筹”和农科教结合的立足点、结合点和新的增长点。 相似文献
96.
面对经济全球化和信息一体化，世界各国都对教育改革寄予厚望，期待着通过教育改革，培养和造就高素质国民，提高国际竞争力，以适应世界经济、政治、化、科技的变化和发展。在教育改革进程中，无论社会制度和政体如何，虽然有时有些重叠，但都面临着是追求以人为本的教育发展，还是追求以市场机制为导向的教育发展的重要选择，这是难以回避的教育十字路口。 相似文献
97.
日本从1979年开始实行第一次共同学历考试。考5学科7科目，1987年减少为5学科5科目。1990年开始实行大学人试中心考试制度。2004年4月在全国实施大学法人化改革以来，高考制度也发生了大的变化。日本适合升入大学的青年从1992年的205万减少到2002年的150万人，减少55万人(27％)，2003年升入大学的学生也减少8万人，2003年日本全国521所私立大学中有147所(28．2％)不能招满学生。大学升学率也从1992年的66％提高到2002年的83％．现在的日本大学基本满足了有升学愿望学生的要求。 相似文献
98.
我国农民绿色证书教育的现状、问题和对策 总被引：2，自引：0，他引：2
具有15年实施历史，被称为农民职业技术的典范的绿色证书教育自2001年有些销声匿迹，人们不禁问起这一当年享誉海内外的中国特色的农民教育为什么沉沦匿迹了呢?有什么制度性障碍和结构性矛盾?如何解决?问题就是课题。 相似文献
99.
农村职业继续教育的焦点问题 总被引：6，自引：0，他引：6
一、现阶段我国农村职业继续教育存在的主要问题现阶段我国农村职业教育和继续教育中的体制性障碍和结构性矛盾越来越突显出来。一是农业科技教育的制度性落后。由于我国农业科研、教育、推广的管理体制、机构设置、投入机制、运行机制存在着严重弊端，农业科研、教育、推广相互脱节、扯皮、重复、浪费，自成体系、各行其是、相互制约的问题日显突出，严重束缚着农业科技的进步和农业产业化，农业科研难以取得突破性进展。农畜水产品品种更新慢、质量不高，食味不佳，栽培、养殖、植保、农机、加工、保鲜、储运等新技术、新成果的推广和农民… 相似文献
100.
2007年6月,国家发改委批准成都市和重庆市设立全国统筹城乡综合配套改革试验区。综合配套改革试验区的设立,为成都统筹城乡发展带来新的历史机遇。2004年2月,成都市委、市政府出台《关于统筹城乡经济社会发展推进城乡一体化的意见》,随后陆续发布50多个配套文件,涉及城乡规划、户籍制度、乡镇机构改革、产业布局、公共财政、就业社保、教育培训、医疗救助等方面。随着各项政策的逐步落实,城乡二元结构矛盾有所缓解,新型城乡管理体制开始建立。 相似文献