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31.
培育和发展概括思维是提高语文能力的基础
李永伟
《学科教育》
2002,(3):26-28
思维最显的特征是概括,培育和发展概括思维是提高语能力的基础。
相似文献
32.
高校教学改革的新探索
张爱文
李永伟
《山西财经大学学报(高等教育版)》
1999,(2)
文章对知识经济背景下高等学校的改革进行了探索,认为只有从师资队伍建设、学科体系设置和教学方法研究等方面入手进行改革,才能使高校适应知识经济的需要。
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