整合职业教育资源 培养高素质技能型职业人才——关于新乡市每年10万中学毕业生转化为人力资源的思考     

李洪山 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2004,(1):71-74

整合职业教育资源，从职业教育整体发展的角度进行研究，是解决新乡市每年10万中学毕业生就业问题的一个重要方面。为此，应树立每年10万中学毕业生是巨大人力资源的观念；大力培养高素质、技能型职业人才；以市场为导向改革办学体制，整合职业教育资源。  相似文献   

有效教学的基本策略     

李洪山 《新教育(海南)》2013,(Z1):54-56

有效教学的实施涉及教学流程的诸多环节,其中,教学设计是前提,课堂教学是核心,评价反馈是关键,教学管理是保证,学会学习是根本。一、教学设计(准备)策略主要是指教师在制定教学方案(如教案)时所要解决的问题。包括有效教学的教学设计理念、原则、方法,教师个人备课的主要内容、学习认知前提与情感前提的分析方法、三维教学目标的制定、课程资源的整合、学习内容的科学编码,教学流程与基本环节的设计、现代教学技术  相似文献   

蓬勃的夏日，清凉的早晨--2014年山东省济南市作文解析与示例     

李洪山  思诺 《小雪花(小学生成长指南)》2014,(12):19-21

真题回放请以“一个夏日的早晨”为题目,写一篇文章。要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;②文中不要出现真实的校名、姓名,如需要可用“XX”代替,否则扣分;③不得抄袭;④不少于600字（如写作诗歌不要少于20行）。  相似文献   

论政治体制改革的原则     

李洪山 《辽宁教育行政学院学报》1987,(1)

随着经济体制改革的逐渐深入,生产关系正在不断适应生产力的发展,经济战线出现了前所未有的好形势。但是随之而来的又出现了一个新问题,我国的上层建筑——主要是政治体制越来越不适应生产力和生产关系的发展。需要对现有政治体制进行改革。  相似文献   

浅论美国对德国西占区的非军事化举措     

胡才珍  李洪山 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2004,43(5):113-116

二战后初期盟国对德国的非军事化是一项极为庞杂、艰巨、重大的工作。在开展这项工作的过程中,美国对德国西占区的非军事化举措既认真又严厉,但这绝非仅仅是美国对和平爱好的使然,它还与美国的全球战略密切相关。同样,战后德国走上爱好和平的道路,既是盟国对它进行非军事化、民主化改造的结果,亦是德国国内民主及爱好和平力量反对军国主义、纳粹势力的结果。  相似文献